文|原创，欢迎评论转发对于学生们来说，十年寒窗，在学习里接触最多的人就是各科老师了。尤其是那些进入初中、高中的学生，学习科目的增加，老师也会增加多了起来。在日常的相处中，学生们除了认真听讲之外，还会去观察各科老师的特点，观察之后不难发现，同一科目的老师，貌似特点也都十分相同。
自媒体时代，“别人家的老师”经常会因学生的随拍走红，让更多的人看到老师、课堂的另一面。11位男生走上讲台，排成一行，依次屈膝、站起，看到台上自己的伙伴的卖力“表演”，台下学生边鼓掌边会心一笑的同时，“波”也变为了一种具象，印入脑海里。
山西一位老师讲解物理知识时候，采用了十分生动的方法。寓教于乐，让晦涩的文字变得易懂起来。网友说突然就明白唢呐的原理了！晶妞儿98:我高中要是遇到这么好的老师，我绝对能考个90分。大爷大小八卦:用心教学的老师。April-玉:有趣！我们那会儿物理昏昏欲睡。
为落实立德树人根本任务，围绕教育强国、教育强省建设需求，遵循教育发展规律和教师专业成长特点，以建设高素质专业化教师队伍、支撑基础教育高质量发展为目标，着力建设发展有方向、进步有阶梯、资源有保障、覆盖职业生命全周期的中小学教师专业发展支持体系。
编者按：带着一点希望、些许期待，“00后”们正加入教师队伍，走上三尺讲台，“破壳”而出，在校园中刮起一股青春旋风。他们思维活跃，擅长逗趣、课堂气氛活泼，批改作业时会画“表情包”，擅长走进学生的心里，赢得学生们的喜爱。
