自学的经验从大一上学期开始，我就选择自学。上课基本上完全不听讲，一般是坐在最后一排自己抓紧时间读课本。班上的其他成绩好的同学好像都不是这样的，他们上课都在认真听讲。我之所以会选择不同的方法，大概是因为高中就喜欢自学。
昨天，孩子回来说了，调座位了，说完了就一屁股坐到哪里，我说怎么了？位置不合适？她才说了，坐在第三排，关键是前后左右都是学霸，班里前几名的孩子。我就不知道为啥了，我说那不是挺好的吗？近朱者赤，近墨者黑，你这也差不了呀！
前天，杭州文海实验学校初三（6）班的班主任李小军老师在他的公众号“炳翰轩”里发了一篇文章，说他经过多年摸索，找到了自认为最科学合理的给学生排座位的方法。为排座位，画了不少图李老师是语文老师，可是，为了学生的座位问题，这些年来，他画了不少图纸。
其实，坐在最后一排的学生中，不一定都是学渣，有的只是个子比较高的超级学霸。但是，坐在最后一排的学生当中，如果他们在上课时“最喜欢”做以下的5件事，倘若这5件事全中的，则十有八九是我们平常所说的“学渣”：第一件事：上课时鼾声如雷。
来源：东莞时间网-i东莞编者按东莞中学高三（2）班的熊巽同学，成绩在班里排在前列，在年级也保持在100名左右。站在教室门口，一眼扫去，很难将目光聚焦在倒数第二排的熊巽身上。今年秋季学期开学后，熊巽主动辞去了校学生会主席的职务，将全部精力投入到紧张的高考复习中。
