如果你已经53岁了，你会从头开始学一门外语吗？你能想象，一位瑞典人会从8000余公里外飞到中国学中文吗？来自瑞典斯德哥尔摩的爱娃用实际行动给出了回答。爱娃之所以选择这么做，原因只有一个：为了她的中国养女雯菲，她不愿让雯菲忘记母语和祖国。
【教育随想】作者：梁月倩（黑龙江大学跨文化交际教研室主任，副教授）当今世界有一个关键问题亟待回答：不同性别、年龄、民族、种族、语言和宗教的个体能够持久地和平共处、共谋发展吗？中国不但给出了肯定的答案，且以“和而不同、求同存异、美美与共”的文明理念提出了解决问题之道。
在人际交往中，个体情感既可以通过面部表情、姿态和语调这种非语言的方式表达，也可以通过词汇和语句等语言方式表达。情感的非语言表达与识别存在跨文化的一致性与差异性。语言影响决策过程中的情绪唤醒沃尔夫假设认为语言影响思维。
国际母语日国际母语日（International Mother Language Day）是1999年11月由联合国教科文组织的一般性大会宣布：从2000年起，国际母语日设定在每年的2月21日，旨在促进语言和文化的多样性，以及多语种化。
新华社马德里4月20日电通讯：他们与中文“有缘”新华社记者孟鼎博 谢宇智在西班牙皇家马德里足球俱乐部前球员阿方索位于马德里的家中，立着整整几面墙的大书架，其中有上百本书与中国相关。“我和妻子从前经常在北京街头漫步，这里面的很多书都是我在王府井买的。
