顶端新闻首席记者 张恒 见习记者 苏梓晴 /文图“叮铃铃”的上课铃声响起。孩子们瞪大眼睛,手里紧紧攥着画笔,虽无法拿稳,仍尽力画着。这是一群智力障碍儿童,正在美术课上努力画画。这些孩子不能清晰地表达,当陌生人靠近时,会有攻击动作。但当校长毛新巧走来,他们便依偎在她身旁。
大众网·海报新闻记者 陈鸽 张强 日照报道一间屋子,一个学生,一名老师。看似是一次普通的语言训练课,但对这个帅气的小男孩来说,正是在逐渐改变自己的开始。“巴巴(抱抱)”“阿应(阿姨)”“我我(娃娃)”。一个个双声音节从孩子的口中艰难地发出,他甚至动用了全身肌肉来配合这次语言训练。
当下,学校应该树立怎样的育人观,怎样因人施教,才能让每一个孩子的脸上都能洋溢着自信的笑容,每一个孩子都能幸福快乐地成长?1月26日上午,在湖南省十四届人大二次会议第二场“代表通道”上,省人大代表、邵阳市资江学校党总支书记伍忠兵分享了她的体会。