顶端新闻首席记者 张恒 见习记者 苏梓晴 /文图“叮铃铃”的上课铃声响起。孩子们瞪大眼睛，手里紧紧攥着画笔，虽无法拿稳，仍尽力画着。这是一群智力障碍儿童，正在美术课上努力画画。这些孩子不能清晰地表达，当陌生人靠近时，会有攻击动作。但当校长毛新巧走来，他们便依偎在她身旁。
大众网·海报新闻记者 陈鸽 张强 日照报道一间屋子，一个学生，一名老师。看似是一次普通的语言训练课，但对这个帅气的小男孩来说，正是在逐渐改变自己的开始。“巴巴（抱抱）”“阿应（阿姨）”“我我（娃娃）”。一个个双声音节从孩子的口中艰难地发出，他甚至动用了全身肌肉来配合这次语言训练。
当下，学校应该树立怎样的育人观，怎样因人施教，才能让每一个孩子的脸上都能洋溢着自信的笑容，每一个孩子都能幸福快乐地成长？1月26日上午，在湖南省十四届人大二次会议第二场“代表通道”上，省人大代表、邵阳市资江学校党总支书记伍忠兵分享了她的体会。
