最近网络前10的热搜里边，能看到6、7条的关于教材插画的新闻，随着不断被曝光的人教版小学课本的各种“怪异”插画，网友们心中荡起了渲染大波浪，胡锡进近日出来发生，呼吁大家不要将事态政界化，不要胡乱猜想，目前官方也都在调查中，相信会给大家答复。
我们怎样来辩证和理性看待小学人教版插图怪异事件呢，关于这件事情呢，我想当事人是最有发言权的，我就关于这个事情问了我正在读小学3年级的儿子和已读完小学正在上初二的侄女，下面是他们两个人的当时反应情况:小学3年级的儿子:我:你们数学课本和其它课本上的插图好看吗，漂亮吗?
#人教社回应“教材插画难看”：重绘##人教版数学教材#江阳沽酒客按语：特别说明，由于平台审核原因，一些图片不适合发布，大家可以自行去查人教版小学数学教材，就知道里面画了什么，包括乱画我国国旗，穿美国国旗的衣服，故意丑化孩子的样貌，身上有纹身，小男孩故意画出特殊部位等等，这个设计者
很多家长、老师、学者表示人教版教材丑化中国人形象，这个整改找个美工好的就可以了， 但教材存在严重的西化问题及美化西方的问题:崇洋媚外的思想如果不改，会潜移默化地让我们的下一代认为:外国的月亮比中国圆，外国的人比中国的好!
最进小学课本插画不当事件在网上掀起了巨大的风波，其中有些人认为这只是一件普通的艺术眼光问题，而另一些人则认为这是一种文化软实力的滲透，可谓轻重两种极端，下面我为大家梳理一下整个事件的经过与曲折来帮助不明所以的朋友梳理一下事件过程。
随着事件的主角发酵，很多人都开始表明自己的态度。有一些诡辩之徒开始狡辩，让我们一起来看看这些人说的是啥。忽略问题避重就轻“不少人上纲上线”“幸灾乐祸”“世界上最害人的就是上纲上线，把别人当做恶人，甚至当做阶级敌人。”更离谱的是这句，包藏祸心，暴露无遗。
导语:这一天人教版数学教材的新闻，一直闹得沸沸扬扬，插图上关于人物的画风，着实让人无法恭维，好在有关部门也紧急地成立了调查组，也回应表示将确保9月份开始，学生们都能全面使用上新的教材，这下家长们悬着的心，才算放下来。
