理科优秀的学霸，典型的偏科，往往理科成绩很好，但英语成绩相对落后，这类孩子看上去很聪明，但比较佛系随缘，天赋较高完全凭借兴趣学习，思维能力强的优势，在理科学科上有着较为明显体现，但在讲究投入度的英语学科，成绩相对不足。
我们的高考制度筛选了一批又一批的学霸，进入了高等学府，却鲜有他们做出推动整个社会进步的突破创新，发明发现，是因为而缺少对于某一学科持续投入的兴趣和动力，从而很难在某一方面取得突破性的发明发现和创新？考试是对于一个已知标准的达到，是一种条件反射训练的不断强化。
