6月5日-6日，“构建高质量幼儿园教育体系——幼儿园课程建设学术交流活动”在成都市金牛区机关第三幼儿园天艺分园举行，活动由教育部幼儿园园长培训中心、成都市金牛区教育局主办，成都市金牛区机关第三幼儿园、四川省高翔名园长工作室、成都市高翔名园长工作室承办，中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专业委员会、四川省教师发展中心、成都市教育科学研究院提供学术支持，来自全省各地近230余名教育同仁通过线上线下方式共襄盛会，并在成都市中小学教师继续教育网、天府教育直播两大平台同步直播。
中华优秀传统文化，是我国在数千年历史发展中所形成的文化精髓，是中华民族的精神支柱和力量源泉。幼儿教育作为基础教育的重要组成部分，是学前教育和终身教育的起始阶段，在幼儿身心健康、认知发展、社交能力等方面具有关键作用。
新疆网讯（全媒体记者张梦婷）《中华人民共和国学前教育法》将于2025年6月1日正式实施。这是首次将学前教育全面纳入法治轨道，明确禁止幼儿园“小学化”倾向，强调政府主导学前教育资源供给，要求科学规划普惠性幼儿园布局，全方位守护儿童健康成长，严格规范学前教育管理，大力提升教育质量。
将学前专业领域项目如幼儿体育游戏活动等融入体育课程教学，是学前教育专业体育课程改革的要求。近年来，金华教育学院学前教育专业结合自身条件，积极探索融入专业特色的体育课程教学改革，构建起以趣味体育活动课程为特色的课程体系，提高了育人效果。
张利芳国务院办公厅印发的《关于加快完善生育支持政策体系 推动建设生育友好型社会的若干措施》提出，“大力发展托幼一体服务，优化托育服务精准供给”。十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》明确，“鼓励有条件的幼儿园开设托班，提供托育服务”。
为深化园所内涵建设，推动学前教育高质量发展，近日，市中区教师发展中心幼教科室副主任杨俊霞、教研员赵旭燕、市中区幼教中心组成员周丽深入乐山市城北幼教育集团白云园区、三苏园区开展日常巡导工作，重点对幼儿园文化建设顶层设计、课程体系构建及园所发展现状进行了专业指导，为园所的可持续发展指
来源：【中国教育新闻网】2014年，教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，提出加强中华优秀传统文化教育。学前教育作为基础教育的重要组成部分，应立足本土地域背景，从教育角度传承与创新地方文化，构建切合本土地域特色的幼儿园地方文化课程体系。
