2019年3月，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“要坚持理论性和实践性相统一，用科学理论培养人，重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。”
南京审计大学以立德树人为根本任务，立足“新文科”实践型人才培养要求，遵循OBE（成果导向教育）理念，坚持“思政引领、科技赋能、学科交叉、产教融合、国际视野、特色发展”的思路，以培养服务国家治理、守护国家经济安全的高素质专业化“经济卫士”为目标，不断完善审计特色鲜明、产教深度融合的
2023-05-16 09:04来源：光明日报 链接已复制字体：小大【沿着党的二十大指引的方向·教育笔谈】作者：王鉴（杭州师范大学中国教育现代化研究院首席专家，教育部“长江学者”特聘教授）编者按党的二十大报告指出，教育是国之大计、党之大计。
建立“课程思政教学研究示范中心”、立足本土“红馆”开展“四史”教育、实训室孵化“工匠精神”、“三实一体”、“四维联动”……这些多样的思政课实践教学样式，成为近年来宜兴高等职业技术学校探索职业教育思政教学与育人实践的新路径。
高校教学模式随着社会的发展需求而不断的变化，近年来，大学生实践能力的培养与提高成为高校教育中重要的环节。实践能力成为大学生成长必备的基础能力，在新时代，提高高校的教学成效，构建实践育人体系成为高校教学改革的重点方向与内容。
山西师范大学教育科学学院心理学专业是山西省最早的心理学师范类本科专业，该专业2001年获得本科招生资格，2004年开始招收硕士研究生，2007年获省级品牌专业，2014年获省级实验教学示范中心，2019年获省级一流专业建设点。
党的二十大报告提出，“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。实践教育活动是新形势下大学生思想政治教育有效途径，是高校德育工作的重要环节，是大学生健康成长、成才的重要载体。
今年暑假，湖南农业大学27支博士团400余名师生，走进乡土中国深处体味艰辛，在乡村一线组织各类培训25场，撰写调研报告111篇，开展专业教学活动近百场。他们把课堂学习与乡村实践紧密结合，在火热的乡村实践中，厚植爱农情怀、练就兴农本领。
“今天，我们将在稻苗如画、绿意盎然的增城丝苗米公园开启一堂意义非凡的思政课。”6月24日，来自广州市技师学院（以下简称“市技师”）的5个研学小组由老师带队，走进广州增城朱村丝苗米基地开展思政教学实践活动。
