来源：【中国教育报】当作为教师的您，眼里有世界，心中有孩子，手里有方法，脸上有微笑，您也就成了孩子最好的教材。——严亚雄如何开展数学阅读？教师引导学生进行有效数学阅读的策略是什么？如何将数学问题与育人有机结合？
红网时刻新闻5月9日讯（通讯员 李赟）为助力县域数学教师打造新课标下的“双减”高效课堂，5月7日，郴州市教育科学研究院小学数学教研员雷宝华携同送教送研团队，到临武县开展小学数学送教送研活动，为全县200余名小学数学教师、小学数学工作坊成员带来了一场丰盛的数学教学教研“盛宴”。
来源：【中国教育报】在数学阅读中，阅读是手段，思考是过程，促进数学思维的发展是核心。教师需要带领学生以数学的眼光读出文字背后的数学内涵，寻求解决问题的办法。——杨清平“中国教育报数学阅读行动”已正式开始！
春回大地，百卉含英。为进一步落实新课标理念，深入研读教材，精琢教学方法，切实提升教育教学质量，助力新学期教学工作高效有序开展。近日，平度市高一年级全体数学教师于平度九中成功开展了基于“立足课标用活教材的素养教学”的课堂教学研讨。
