教师作为立教之本、兴校之源，是高等教育事业发展的重要资源。人才梯队作为高校师资队伍建设的组织形式，是骨干教师发展依托的重要载体。加强骨干教师队伍的培养是人才梯队建设的现实需求，也是推动高等教育事业发展的必然选择。当前，骨干教师人才培养模式较为落后，教师成长和发展的速度缓慢。
教师是数字素养提升的重要对象，是教育数字化转型的切入点，教师的数字素养水平直接影响教育数字化转型的进程及人才培养的质量。有关教师数字素养的实践和研究快速兴起，其中联合国教科文组织是发展教师数字素养的重要主体。其发展教师数字素养的理念与行动，能够为我国提供借鉴。
河南 省 教 育 厅关于印发河南省新时代中小学教师梯队攀升体系建设方案的通知各省辖市、济源示范区、省直管县教师队伍建设的要求，遵循教育规律和教师成长发展规律，按照“建标准、育名家、强体系、抓引领、促全员”的发展思路，努力建设一支高素质专业化创新型教师队伍。
