以生成式人工智能为代表的新兴技术正迅速发展，其展现出的接近人类的理解、创作和交互能力已经引起了全社会的关注。2024年两会政府工作报告明确提出，开展“人工智能+”行动。在教育领域，人工智能正逐步超越其作为技术工具的传统角色，成为推动教育转型和革新的主要力量之一。
■2024世界数字教育大会特别报道面对ChatGPT等生成式人工智能技术给基础教育领域带来的挑战与机遇，教育系统必须妥善把握人工智能技术与教育深度融合发展的方向和尺度，积极推动智能时代的基础教育变革。一是要鼓励研发适用于基础教育的生成式人工智能技术。
王红艳新一轮科技革命和产业变革正在加速演进，人工智能的发展，已经超乎我们的想象。2024年政府工作报告首次提出“人工智能+”行动。对教育工作者来说，人工智能是把“金钥匙”，它不仅影响未来的教育，也影响教育的未来，这里有机遇也有挑战。未来教育在人工智能时代将展现出一系列新的特征。
来源：【中国社会科学网】随着机器学习、人脸识别、自然语言处理等智能技术的快速发展，人工智能的创新不断引领着教育的发展。人工智能时代为教育带来的变革正在进一步影响着教育的底层逻辑，即对教育全生态中不同的人与知识带来何种影响的问题。
来源：【现代教育报】↑ 点击上方“现代教育报”即可关注我们近日,由教育部和中国联合国教科文组织全国委员会共同主办的世界数字教育大会在北京成功举办。大会举办期间，教育部发布7项智慧教育平台标准规范,涉及平台、数据、资源、素养四个方面。
生成式人工智能凭借其多模态信息的高效处理、流畅的人机互动等功能优势，正逐步应用于中小学教师备课、个性化学习辅导、自动作业批改等教学场景。该技术在提升教学效率与互动性的同时，也存在生成内容不准确、不可靠等风险。
来源：【中国教育报】在生成式人工智能深刻影响教育的今天，二者的深度融合既带来机遇也面临挑战。AI将如何改变教育？如何用好AI，赋能教育高质量发展？聚焦人们关注的一系列问题，中国教育报推出“人工智能教育大家谈”系列报道。
数字化、智能化时代，ChatGPT等前沿技术的出现正在加速教育模式转型。这样变革的时代，教育变革将走向何方？如何推动教育创新，引导教师适应新技术？如何培育学生的未来竞争力？如何利用人工智能来实现个性化教学？如何看待人工智能产品在教育领域的应用及其所带来的影响？
ChatGPT来了！这股冲击波让原本就经历过人工智能冲击的教师岗位又一次“摇摇欲坠”。未来，教师的职业会被替代吗？人与机器之间的关系应该如何重构？华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长李政涛在《直面ChatGPT，教师如何绝处逢生？
伴随ChatGPT、Sora，特别是DeepSeek（深度求索）等大模型的次第绽放，AI（人工智能）走进中小学课堂呈现蓬勃发展之势，不仅为课堂教学开辟了新赛道，也使深化课堂教学改革站在了新起点。AI进入课堂是一把双刃剑。
◎刘长运对于孩子来说，如一味沉溺于人工智能，可能会对他们的阅读和写作能力造成深远和持久的有害影响，并加重他们在其他学科中的糟糕表现。建议教师们应重视培养孩子的传统阅读习惯。首先，孩子们的大部分词汇量来自于阅读，而非课堂教学。
