大小新闻客户端2月26日讯（YMG全媒体记者 李京兰通讯员郭春水）开学伊始，山东省教育科学研究院下达了关于组织参加山东省2025年春季义务教育国家课程新教材网络培训和答疑活动的通知，此次培训的宗旨是进一步提高广大教研员和教师对课程理念、课程标准以及新教材的把握能力。
来源：【中国教师报】一起关注！预判1：单元整体教学，将是课改主旋律若把2023年看作大单元教学理论研究年、设计年（路线图变成设计图），2024年看作大单元课型实践年（设计图变成施工图），2025年将成为常态化推进年，单元整体教学的研究与实践将是2025年课改的主旋律。
