三湘都市报8月22日讯（全媒体记者李琪 通讯员 俞蜀湘 谭双莉 曾星怡）目前，岳阳市华容县团洲垸正在有序开展灾后重建工作，心理健康的疏导也正在进行。湖南省第二人民医院（省脑科医院）儿少心理科周亚男副主任医师一直关注安置点居民的心理健康，目前安置点的居民以儿童青少年和老年人为主。
安全，是孩子成长中的头等大事。若有“熊孩子”自己冲过去，父母必会制止并进行一番安全教育。最近，上海齐家教育的网络微课，围绕“熊孩子”的一次“过马路”事件展开了深入讨论，让我们通过事件，看到孩子的安全意识缺乏背后的深层原因，思考父母该如何帮助孩子从危险的自我中心中走出来，学会遵循规则，敬重“爱的权威”，建立真正的生命安全意识。
地震等灾难带来的冲击和影响，往往超出人们的日常应对能力，容易引发一系列不同程度的情绪、生理、认知、行为等应激反应。一、应激反应的表现当灾难事件发生时，人们可能会目睹破坏及死亡，失去家园或亲人，这种突如其来的意外，会引发各种应激反应，具体有哪些表现呢？
各地新学期逐渐开启。今春开学是新冠病毒感染实施“乙类乙管”后大中小学生首次集中返校。2月9日，在国务院联防联控机制召开的新闻发布会上，教育部相关负责人表示，今年春季全国学校能够实现如期、正常、安全开学。一年之计在于春。对于“乙类乙管”后的第一个开学季，家长和孩子做好准备了吗？
“开学第一课”是开展学生灾后心理“复位”工作的重要抓手。今年北京市门头沟全区中小学、幼儿园“开学第一课”聚焦心理健康，以“情景互动式心理班会”形式举办开学典礼，通过一系列心理游戏和活动，助力师生及家长灾后心理恢复。学校是对受灾学生展开心理干预、帮助学生实现灾后心理恢复的主要阵地。
15岁的小明在一场突如其来的车祸后，性格大变，往日的活泼开朗变得沉默寡言，拒绝与家人交流，甚至在学校也表现得孤僻。这样的变化让父母深感担忧，他们敏锐地察觉到，这场车祸可能给孩子的心灵带来了难以言喻的创伤。
儿童精神科门诊为何熙熙攘攘？记者调查儿童青少年心理之困调查动机近日，某医院面向儿童的精神科门诊深夜排队的新闻在网上引发广泛关注：“小小年纪怎么得了抑郁症”“我们的孩子怎么了”……青少年心理健康问题再次成为热议话题。
