3月23日上午,在长沙岳麓区一家艺术培训学校里,培训老师田晓燕正在整理她和弟弟小可(化名)的新“家”。田晓燕的眼神几乎时刻注视着小可的举动,也会时不时地跟他讲几句话。但小可专注自己的事,不给回应。他患有“孤独症谱系障碍”,不会跟他人语言交流,沉浸在自己的世界里。