9月21日阳光问政上线单位是威海市残疾人联合会，相关负责人就残疾朋友关心关切的问题进行了解答。威海市目前有9296名持证听力残疾人，市残疾人联合会出台了覆盖听力残疾人各个年龄段的相关政策。威海市残疾人联合会党组书记苗建臣介绍，第一对0-17周岁的听力残疾儿童享受康复训练救助。
抓住2020年的尾巴，和大家分享一件好事~今早打开微信，收到我的一位小顾客发来的信息，她在今年以638分被一所财经大学录取。目前在学校已经三个月了，不但习惯了大学生活也认识了很多新朋友。小顾客的听力图为她感到高兴的同时，也让我想到了另外一家有三位听力障碍孩子的家庭。
听力残疾的分级:一级 :较好耳平均听力损失>90 dB HL，二级 :较好耳平均听力损失在 dB HL之间，三级 :较好耳平均听力损失在 dB HL之间，四级 :较好耳平均听力损失在 dB HL之间，听力残疾是指双耳，以听力较好的一耳为标准。
听力分级的依据是纯音测听的检查结果，它是一种主观检查，由于儿童在许多时候还不能很好地配合完成这项检查，且儿童听阈及听敏度跟成人也存在一定的差异，因此这里的分级标准只适用于成人，也仅供临床判断听力损失程度的辅助参考和流行病学研究使用。
为贯彻落实党的二十大精神，加大国家通用语言文字推广力度，保障残疾人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活，完善规范普通话水平测试管理，教育部、中国残联依据国家通用语言文字法、残疾人保障法、无障碍环境建设法和《普通话水平测试管理规定》（教育部令第51号，以下简称《管理规定》）等，制定
为贯彻落实党的二十大精神，加大国家通用语言文字推广力度，保障残疾人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活，完善规范普通话水平测试管理，教育部、中国残联依据国家通用语言文字法、无障碍环境建设法等，制定印发了《视力残疾和听力残疾人员普通话水平测试管理办法（试行）》（以下简称办法）。
日前，教育部、中国残联依据国家通用语言文字法、无障碍环境建设法等，制定印发了《视力残疾和听力残疾人员普通话水平测试管理办法（试行）》。办法共13条，包括测试目的依据、对象和方式、管理机制等。一是规定了测试组织实施管理要求，体现规范性。
