开启大学之旅对于大多数学生而言是新鲜而刺激的。从高中严格的限制和束缚中解脱出来，许多学生充满激情的庆祝起来：派对、烧烤、公选课、新朋友、新恋情，以及偶尔几次的宿醉。然而，大学生活接踵而来的是一个个测试、考试，他们能带来无尽的压力和紧张情绪。
编者语：“学术高压锅”而课程又紧张，熬夜赶due经常睡不好觉，要在开放陌生的环境去认识人刷脸同时也要面对stereotype的问题.....名校的留学生虽然带着某种层面的“光环”，但他们其实也要负荷着强度高很多的心理压力。
本报讯 “中国的学生考大学，压力太大了。”前日上午，在海南华侨中学考点，看到焦急等待的家长和严阵以待的交警、武警等工作人员，挪威小伙Julian用略显生硬的中文说道。今年21岁的Julian是英国一所大学的学生，因为对中国文化很感兴趣，他选择来到中国游历并学习中文。
《悟空看世界》用不同视角解读社会关注，探讨中国发展问题，推动中国走向世界。中国的应试教育没有培养学生对知识的兴趣、自学能力和个性提升，之所以学习“显得”好，是知识灌输的教育指导思想和落后于现代教育理念的教学内容方法的落后导致的“功利化教育”结果——让中国孩子失去了童年的快乐，甚至青少年健康!
根据网易调查显示，在留学期间，超过90%的留学生由于对异地文化的不适应，常常会出现多种不良的生理和心理反应，如会感到迷茫、身心疲惫、失眠多梦、孤单、头疼等，仅有9%的留学生表示感觉一切良好，没有任何不适。
近日，国内某大学发生了一起令人震惊的事件，揭开了留学生群体在中国大学校园内的一些不为人知的现实。据报道，大批留学生故意不毕业，滞留在国内享受优渥待遇，这一现象引发了社会各界对教育资源合理利用的担忧与反思。
美国大学平均一学年有32%的学生被确诊患有抑郁症。加州大学伯克利分校发表的研究报告显示，47%的博士生和37%的硕士生有抑郁症状，而近10%的本科新生表示自己时常感到抑郁，只有50%的受访者认为他们的情绪是健康的。
