1 有趣背后的辛酸【我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。】“只能”这个词太有味道了。玩具为什么只能自己做呢？因为家里穷呗！还买玩具，想啥呢？衣服鞋子书包都得捡哥哥姐姐剩下的，有学上就偷笑了。买玩具什么的，在梦里想想就得了。可是，贫穷能阻挡住一个孩子爱玩儿的天性么？
来源：【赣南日报】□赣州市大公路第一小学五（5）班 胡雨馨最近，我从书本上看到了竹节人，觉得很有趣，也想做一个玩玩。爸爸知道后很赞成，并说可以助我一臂之力。 说干就干，我俩先到小竹林砍了几根细竹子。按照书上介绍的那样，截了一些小竹节，在最长的竹节上钻了两个对应的小孔。
小学语文六年级上册 第九课 竹节人这篇文章回忆了作者童年时代做竹节人、玩竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的情景，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时也写出了老师童心未泯的一面，抒发了对老师的亲近与理解，字里行间流露出简易的儿时玩具带来的心灵快乐。
《竹节人》这篇课文在学习的时候大家要能通过阅读实践活动感受什么是“有目的的阅读”。依据本课的阅读任务和课后练习，大家可以很清楚地感受到:阅读的目的不同，我们在阅读过程中对阅读材料的关注点会不同，所采用的阅读方法也不一样。
1月20日，武昌中华路小学教师们就教育教学开展了微创新分享会，老师们分享了在课堂上组织的创新式、沉浸式、探索式教学，这些耳目一新的教学活动不但让学生们大呼过瘾，也让在场的老师们感叹:“原来拆掉思维的墙，还可以这么干!”
长江日报大武汉客户端11月15日讯从课本走向生活，亲手绘制武汉景点导游图。11月14日，江岸区丹水池小学三至六年级的学生代表走进神往已久的湖北省博物馆，探寻神秘瑰丽的荆楚文化，然后完成一份别出心裁的“赏玩攻略”。这是该校开展“为我们的城市游客做导游”语文实践活动的重要一环。
郑重 拜年 出租 厨房 毡帽 羞涩 撒下。束缚 刺猬 伶俐 伶俐 逃窜 搁置 错综。4《在牛肚子里旅行》深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
