【进化信赖者，回应我吧！】感受着身体中那温暖的光，白羽尝试着在心中呼唤进化信赖者。“咦？”奇怪的是，进化信赖者似乎并没有回应白羽的呼唤，仿佛沉寂了下去一般，等了老半天也没有半点动静。直到最后，那温暖的光也消散了，似乎从未出现过一般。
澎湃新闻记者 陈蕾实习生 汪子涵 赵秋伊编辑 彭玮20岁的梨子在湖北武汉读大学。从小到大，她懂事，是大人眼中的乖小孩。今年有一次，她和父母吵架，不久，在社交媒体上刷到一篇关于原生家庭的帖子。她一时共情，吵架时的委屈顺着眼泪流出。
“这两天，又一次参加了乌镇峰会。过去，每次到乌镇我都谈安全。今年，我想分享一下自己对人工智能的思考。也发到公号上，和大家做一个交流。如果说互联网促成了信息革命，把人类带入了数字化时代。那么大模型的横空出世，则会带来一场智能革命，引领人类进入智能化时代。
“爸爸，AI什么都知道，我们背课文、做卷子还有什么用？”一位小学四年级学生向家长发出“灵魂拷问”。社交媒体上热议的“小学生用AI写作业”的文章评论区，一位父亲分享了自己儿子的提问。作为家长，他装作思考片刻，偷偷转过身把问题抛给了DeepSeek，再给儿子讲起了道理。
过去，我很少关心科技，很少看科幻小说和电影，对技术也有一种无形的戒备。总觉得，人坐惯了车，就懒得步行，敲多了键盘，总提笔忘字。效率提高的代价，是人在渐渐退化，丧失了许多基本的能力。但这个三月，没什么事能比ChatGPT的闯入，更让我兴奋与着迷。
在当今AI飞速发展的时代，中小学生手中的编程机器人、AI对话工具和智能学习机等正悄然改变他们的学习方式。然而，当AI能够解答数学题、生成作文甚至创作音乐和视频短剧时，教育者面临一个更深刻的挑战：如何让学生不仅学会“使用AI”，并且“超越AI”？
