■关注中小学人工智能教育本期聚焦：生成式人工智能在教学中的应用编者按随着生成式人工智能的快速发展，越来越多的学校正在积极探索通过安全、可靠的方式将生成式人工智能与教学深度融合。生成式人工智能如何影响教学模式？将推动教育呈现何种图景？
2022年华东师范大学教师发展学院与英特尔合作推出了面向教师的“智能教育素养提升”系列课程，今年启动组织了首届AI教学创新案例大赛，鼓励一线教师积极开展AI教学创新实践，共同探索人工智能赋能的未来人才培养新路径。
来源：【中国教育报】在生成式人工智能深刻影响教育的今天，二者的深度融合既带来机遇也面临挑战。AI将如何改变教育？如何用好AI，赋能教育高质量发展？聚焦人们关注的一系列问题，中国教育报推出“人工智能教育大家谈”系列报道。
来源：【中国教育新闻网】生成式AI是一种根据用户意图生成内容的模型与技术，可以视为内容创作的工具，它能够根据用户的观点生成新的文本、图片、音乐甚至视频。如今，大量具有创作智能的工具如雨后春笋般涌现，其普遍应用已经催生了新的生活方式和工作方式，对社会的变革影响也逐渐显现。
AI技术带领学生走进神奇的昆虫世界 随着科技的飞速发展，人工智能(AI)技术正在逐步渗透到各行各业，教育领域也不例外。从深度重塑传统教育模式，到精心打造个性化学习路径，AI技术正引领着一场教育的深刻变革，重构着教育教学的新样态。
作者：尚俊杰（北京大学教育学院学习科学实验室执行主任）；张鹏（北京大学教育学院博士研究生）；汪旸（中国中医科学院发展规划处处长）自2022年底以来，生成式人工智能给很多行业带来了崭新的希望，对于教育领域，生成式人工智能具备三层价值：一是工具价值，促进教学变革。
在北京市一所初中，融合了“生物+化学+工程”的跨学科选修课上，学生们将收集的多种类树叶分类后，在生物教师和科技教师的联合指导下，通过OpenInnoLab（浦育，图像分类训练工具）建立植物分类模型，并输入大量数据建立模型，通过图像化编程设计程序，最终设计完成了一款植物分类识别工具
来源：中国教育报 时下已进入信息技术时代，人类历史已经迈入智能化、数字化的新纪元。目前风靡全球的AIGC（生成式人工智能），已具备一定的分析、比较、判断能力，这无疑对人的智慧、情感、批判性和创造性思维能力提出了更高要求。
杨树雨教育数字化是中国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口，是建设教育强国和学习型大国的重要路径之一。如今，人工智能已成为教育数字化的重要技术支撑。通过深入开展“人工智能+”行动，智慧教育深入到教育领域的方方面面，深刻改变着“教”与“学”的方式。
如果说传统的课堂教师扮演着园丁的角色，向学生传授知识，并用教师的关爱普照学生，那么在技术环境以学生为中心的智慧课堂，教师更像是乐队的指挥，调动着课堂中的人与物，把控着课堂活动的节奏和气氛。一堂成功的智慧课堂，不只是考验教师技术运用的熟练度，更考验教师的教学基本功。
