《意见》明确提出，2021—2025年，河南省将以提高学生实践能力和创新精神为核心，以现代信息技术为依托，以实验教学项目为基础，通过建设省级虚拟仿真实验教学项目、省级虚拟仿真实验课程群、省级示范性虚拟仿真实验中心，形成专业布局合理、教学效果优良、开放共享有效的高等教育信息化实验教学新体系。
近日，河南省高校实验教学能力建设研讨会在新乡隆重召开。本次学术峰会特邀教育部、省教育厅等领导出席致辞，汇聚全省100多所高校，连接清华大学、北京大学、华中师范大学、北京科技大学等全国名校，以先进的理念和前沿的研究，引领省内高校在实验室建设与安全、高校实验教学研究、管理、评估、信息化赋能等方面的工作。
中原工学院建筑工程学院虚拟仿真实验教学团队，自2013年开始利用电子信息技术开展土建类专业实践教学改革，合理利用虚拟基层教学组织与实体教研室、虚拟仿真实验与实体实验的“虚实结合”，逐步形成了“双虚双实、虚实结合”的实践教学模式。
近日，河南省教育厅下发《关于公布第五届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛产教融合赛道、虚拟仿真实验教学赛道获奖名单的通知》，黄河科技学院医学部付丽娜老师荣获河南省本科高校教师课堂教学创新大赛特等奖，王丹凤老师荣获河南省本科高校教师课堂教学创新大赛二等奖。
本科专业:国际经济与贸易、工商管理、金融工程、物流管理、财务管理。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，大学生涯，既是锦瑟华年，也是聚沙成塔的关键时期，一定要坚信“有志者事竟成，苦心人天不负”，一定要践行“守正笃实、久久为功”。
日前，教育部公布第二批国家级一流本科课程名单，共有5750门课程获认定，其中河南共有180门。这是教育部实施一流本科课程“双万计划”以来推出的第二批国家级一流本科课程，目前国家级一流本科课程数量已经过万。
习近平总书记在安阳视察时强调，“要用红旗渠精神教育人民特别是广大青少年，社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的，不仅过去如此，新时代也是如此”“年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，摒弃骄娇二气，像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上”。
商丘学院是经教育部批准的全日制普通本科高校，学校地处三商之源华商之都——河南省商丘市。学校秉承“弘德明志、知行合一”的校训，经过多年的探索和实践，明确了“以人为本，德育为先，能力为重，质量为根”的办学理念，实施了“质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的发展战略，坚持应用型普通本科院校办学定位不动摇，确立了建设“省内一流、国内知名、特色鲜明的高水平应用型民办大学”的发展目标。
□吕宗旺根据河南工业大学办学定位、电子信息工程专业人才培养要求、《模拟电子技术》课程的课程目标，结合电子信息工程专业基本学情、新工科能力培养基本要求、《模拟电子技术》课程特点、学生在学习本课程过程中存在的难点问题、企业产品开发和科学研究工作流程，河南工业大学第二批国家一流本科课程
近年来，郑州大学公共卫生学院坚持“人才是第一资源”的理念，落实立德树人根本任务，以“大学科、大专业”的新定位，完善高水平公共卫生人才培养体系，为构建强大公共卫生体系提供具有家国情怀、国际视野、使命担当的高素质公共卫生人才支撑。
