《孩子的品格》(副标题为“写给父母的积极心理学”),作者清华大学社会科学学院的院长彭凯平教授,对于如何训练孩子抗逆力,如是说:“训练一个孩子的抗逆力,需要循序渐进、由小到大、由弱到强。就像我们锻炼自己的肌肉一样,尝试是一个特别重要的过程。我能举五十公斤,还是二十公斤、三十公斤?
部分学者致力于研究亲子冲突的发生时间,在20世纪初,“复演论”由霍尔提出,在这一理论里面,他提到了当孩子逐渐成长,进入青春期后,会产生自己的想法和观点,当这些想法和观点与父母不同时,就会出现反抗和叛逆等的行为方式。