《孩子的品格》（副标题为“写给父母的积极心理学”），作者清华大学社会科学学院的院长彭凯平教授，对于如何训练孩子抗逆力，如是说：“训练一个孩子的抗逆力，需要循序渐进、由小到大、由弱到强。就像我们锻炼自己的肌肉一样，尝试是一个特别重要的过程。我能举五十公斤，还是二十公斤、三十公斤？
部分学者致力于研究亲子冲突的发生时间，在20世纪初，“复演论”由霍尔提出，在这一理论里面，他提到了当孩子逐渐成长，进入青春期后，会产生自己的想法和观点，当这些想法和观点与父母不同时，就会出现反抗和叛逆等的行为方式。
