不想孩子到了小学三年级，成绩滑铁卢，父母就应该从小从这三个方面教孩子时间观念。在小学阶段，很多孩子无论最开始多么优秀，成绩多么的好，到了小学三年级都可能会遭遇“三年级效应”，从而原本成绩优异的孩子可能成绩一落千丈，遭遇滑铁卢。
【来源：宜宾日报】□叙州区蕨溪学校 彭聪计算能力是小学数学教学的核心要素，也是学生日后学习数学及其他学科的基础。在三年级阶段，学生计算能力的发展尤为关键。因此，探究三年级计算能力培养策略具有重要的现实意义。
