1. 把座位安排在前面，单独坐。上课喜欢讲话、走神、捣乱和搞小动作的孩子，一般都是自控力差的孩子。他的注意力不在课堂，而在其他七七八八的事情上。要么动动同桌、弄弄前桌，要么找人说话，吸引他人的注意力。要想不让他影响其他同学，最好的方式是：物理隔离。
问题：在校园里，我们总希望一切都是和谐的，但每个学生都是独立的个体，课业压力、复杂的人际关系、价值观差异、不同的生长环境、偶发的失控情绪……学生之间的冲突似乎在所难免，如何处理学生之间的矛盾和冲突，考验着班主任的管理智慧。
上了初二的女儿，面对班级里的“小团体”邀请，如何选择才能继续保持自己的好人缘？扬子晚报心理周刊亲子QQ群里，一位家长提出了这样一个问题，热热闹闹讨论亲子话题的群突然沉静下来，显然，这是一个棘手的问题，处理不好对孩子以后在校的学习生活都有影响。
