来源:人民日报人类为什么需要法律？这个看似简单、想起来又很复杂的问题，实质上反映了人们对法律的本质、作用和精神的追问。在人类社会发展进程中，法律不是一开始就有的，而是随着社会的进步、人们生产生活的发展而产生的，特别是在阶级和国家产生之后，相对系统的成文法开始出现。
十九届六中全会《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》继习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话之后，再次提出“两个相结合”思想，“第一个相结合”即坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
（一）“目光如炬、力能扛鼎、自是伟大之器”，这是湖南长沙一位国文教员对青年毛泽东的一篇论说文《商鞅徙木立信论》的评语中所用之词。1912年春，时年19岁的毛泽东以“榜首”的优异成绩，考入湖南全省高等中学校，编入普通一班，柳潜任毛泽东的国文教员兼班主任。
在长沙市一中校史馆中，有一件作文手稿，引起了不少人的注意，没曾想，这份手稿竟然是毛主席中学时代的最早手稿，名称是《商鞅徙木立信论》，提到这个名字，相信很多朋友都非常熟悉，在各种教育平台，很多朋友都见识过，这是毛主席青年时期的书法水平的最好见证，相信这样的小楷字迹，也一定会让你倍感惊艳的，古雅而且有韵味，整体上给人一种干净利落的感觉，并且在结体上非常工稳，严谨，下面就让我们一同来欣赏一番吧。
“吾读史至商鞅徙木立信一事，而叹吾国国民之愚也，而叹执政者之煞费苦心也，而叹数千年来民智之不开、国几蹈于沦亡之惨也。”在长沙市一中校园，立着一块巨石，上面刻着毛泽东19岁在长沙市一中求学时写的《商鞅徙木立信论》。
