近日，在衡阳县岐山联合学校鸡笼校区，南华大学语言文学学院“三下乡”辩论队与小学生辩论队进行了一场模拟辩论。双方队伍就辩题“小学生应不应该使用手机”展开激烈辩论，由孩子们组成的正方观点是小学生应该使用手机，反方观点则是小学生不应该使用手机。
参考消息网1月5日报道据埃菲社2023年12月19日报道，西班牙正在就学校中的手机使用问题展开公众和政治辩论，这种辩论在欧盟其他国家已经持续了数月甚至数年。解决方案包括从法国的禁止到德国的让学校自主决定，而后者是大多数国家的选择。
“抬头不看黑板，低头只顾手机。”随着智能手机在未成年群体中的广泛普及，逐渐成为现代中小学生的新宠，学校内使用手机的情况有愈演愈烈之势,为保护学生视力以及防止沉迷游戏和网络，今年教育部办公厅印发了《加强中小学手机管理工作的通知》，其中要求学生原则上不得将个人手机带入校园。
来源：环球时报【环球时报驻德国、韩国特约记者 青木 夏雪 环球时报记者 张雪婷】3月，国内中小学陆续结束寒假，开始新学期的学习。随着疫情的缓解，大部分学生也都将回归校园。不少学校对许久未在线下课堂上课的学生们强调了新学期的纪律，其中一条备受关注的就是“上课不许带手机”。
两会速评【未成年人用手机，弊大于利？】微观两会孩子沉迷手机，造成视力下降、身心受损；沉迷游戏、耽误学习；社交恐惧、亲情淡化以及时间被碎片化吞噬等弊端，是诸多家长的痛，也是近年来两会热议话题。中小学生用手机，的确会带来一些便利。
9月10日下午，武汉市江岸区新村小学用一堂别开生面的思政课——《五项管理促成长》，带领孩子们在思辨中规范手机使用方法、积极完成创新作业、参加周末实践，引导广大青少年把“请党放心，强国有我”的誓言付诸行动。
中小学生的“地下手机买卖”，有时候超乎家长和老师们的想象。刘维是一名小学老师，有一次，他到手机店里换电池，看到一堆不是很值钱的旧手机。好奇之下，他问老板：“这些五六百块钱的二手手机，谁会买来用？”老板告诉他，这是卖给小学高年级的学生和初中生用的。
“怎样规范学生使用手机？”“家长和孩子因使用手机产生的矛盾要怎样解决？”日前，虹口区学校全员导师三级教研展示交流活动暨全员导师制专项评估培训会在上海民办克勒外国语学校召开。活动中，与会的“导师”围绕学生手机使用问题进行了研讨。
