岳阳晚报全媒体讯（通讯员 胡碧滔）为促进平江县小学语文课程教学改革，深入理解新课标的教育理念，提升小学语文教学质量和育人效果，12月14日，平江县小学“语文主题学习”名师工作室2023年下期“成长课堂”大单元教学展示活动，在该县城北学校报告厅火热举行。
深圳商报·读创客户端记者 方杰 通讯员 汪婷婷 刘思雨/文 罗为邦/图深圳市福田区彩田学校作为福田区首批课程改革领航学校，一直在积极探索“大单元、全情境、深情感、项目式”的新课改方向。2024年1月4日，彩田学校举办了一场别开生面的“大单元整体教学”说课比赛。
日前，在广东省深圳市宝安区举行的一次跨校教研活动中，几位教师围绕小说大单元教学上了展示课。在研讨中，与会教师达成如下共识：大概念是大单元教学设计的灵魂。大单元教学不仅需要大概念统领，还需要大任务推进，让学生在深度学习中真正有获得感。
近来看了两本有关大概念的书，无意间又看到小辣椒分享的视频——韦庆芳老师的《概念为本的课程与教学》，感觉很有收获。在讲座中韦老师提及大单元教学的概念：大单元教学首先是一种教学理念，这种教学理念追求深度理解，讲求系统设计，贯彻学为中心，实现核心素养发展。
仲春三月，草长花生。3月23日-24日，由江苏大学数学科学学院、江阴市教师发展中心主办的“聚焦‘大单元’教学，赋能‘后建构’”课堂教学研讨活动暨“大单元·后建构”课堂教学实践研究基地授牌仪式在江阴市徐霞客中学举行。
记者 张超 通讯员 李静为了落实新课标导向，让教师顺应新课标提出的新要求，理解并掌握核心概念统领下聚焦思维能力培养的大单元教学理念及策略，近日，东昌府区阳光小学数学教研主任李星太开启了主题为“大单元视角下的结构化教学”的教研活动。
记者 张超 通讯员 张国雁为了落实新课标导向，让教师顺应新课标提出的新要求，理解并掌握素养统领下的大单元教学理念及策略，4月26日下午，东昌府区阳光小学数学教研组开展了主题为“大单元教学的目标确定分享”的教研活动。
