七八年前我一直在思考: 音乐玩具和玩具乐器有什么区别呢?玩具乐器称呼成儿童乐器更合适点,两者有什么关联,本质的差异又是什么呢? 不同的人有不同的看法:有些人说看主语可以知道一个是乐器一个是玩具,一个是学习用的一个是玩玩的吧; 有人说价格吧,儿童乐器贵点,音乐玩具便宜点......
爸妈营说本文是今天【玩具教育专题】第一篇,这篇文章是非常少见的一篇综合贴,因为很少有文章可以把音乐类启蒙玩具做个盘点。很多爸妈动辄就直接给孩子买架钢琴,回头发现孩子死活不爱,于是乎,一架钢琴带着一平方米占地的房价,变成了史上最贵的乐器。而爸妈们梦想的音乐启蒙目的也没有达到。
说到辅助,用的最广的,历史最久的,就要数节拍器了。节拍器的应用可以说非常广泛,也非常科学,虽然机械也会出现误差,但是比我们人类的自我把控能力好太多,人类的常规化的均衡节奏意识,是会受到情绪影响的,所以机械甚至电子的节奏拍器,能够给于我们相对更加稳定的状态,因为如果是纯粹的人为的把控标准均衡的速度,是很难实现的。
但是在实际教学过程中,我却发现,许多小朋友对于节拍器的使用方法并不是很了解,出现了许多不尽如人意的情况,让我们来“对号入座”一下吧:小朋友A:“妈妈给我买了节拍器,但是我想不起来用,节拍器放在家里吃灰呢。”
你以为的打击乐是什么样的?敲敲打打没有旋律只有节奏?在乐队的最后方没有什么存在感?......让我们抛下这些对打击乐的“刻板印象”,一起在敲敲打打中感受打击乐的超凡魅力吧!它们是有调调的打击乐?!说到打击乐,可能许多人的第一印象中它是没有旋律的乐器。