我们告别课堂多年，而今，是否都成为了当初想要成为的那个人?另一方面，她说，北京十一学校的印记依然在发挥作用，“当然可以说十一是一个乌托邦，因为这个乌托邦的存在，我在一个非常多元的环境里厘清了我跟这个世界的关系，厘清了我是一个什么样的人，我想要什么、想做什么，就算走入社会，进入到一个大熔炉里面，会遇到环境的差异和心态的变化，但我身处乌托邦时对自己的那些认识，也会帮我平稳地度过。
“今天公司到了一尊王阳明的铜像，我们觉得太冰冷了，给他装饰了一下。”2022年4月，柳智宇发了这样一条朋友圈，图片中，严肃的王阳明像上摆放了很多可爱的毛绒玩具，有些无厘头，确实不再“冰冷”。柳智宇是他的原名，他曾经还有个法号“贤宇法师”，这两个名字都登上过媒体头条。
今年2月，纪录片《真实生长》上映，口碑爆棚，各大媒体竞相报道。导演张琳在接受一条采访时表示:“从第一个画面开始，这些孩子就在不断刷新我们的认知，一个人究竟能不能把自己这副人生的牌打好，这是需要用一生的时间去解决的问题。”
纪录片《真实生长》，从2012年开始，对教育改革中的3个主人公长期跟拍，从高中阶段，到他们大学毕业、进入社会，积攒的素材将近1000个小时，影片监制是曾拍出知名纪录片《高三》的周浩，在他看来，这部纪录片可以看到一代95后，如何在社会变化的大背景下，寻找自己生存可能性的故事。
作者/于聚义五月的北京，天朗气清。夫人侯湘提议借来京之机，能去一趟北大未名湖畔看看。这是她心中一直向往的地方。她侄子侯国伟也有此意，还说正好给正在上学的儿子点耳濡目染，促进他的学习积极性。但国伟提醒我，进北大要有人推荐预约申请才行，否则是进不去的。
《为国选士：老北大入学试题》，任羽中 主编，北京大学校刊编辑部 编，世纪文景｜上海人民出版社，2024年6月版。“北大老、师大穷，唯有清华可通融”“北大老、师大穷，唯有清华可通融！”是北平每一位大学生所熟知的话。我初到北大时自负年青，对这话颇不服气。
北大之优秀，令无数莘莘学子趋之若鹜，但一位北大学生却称:“我的北大四年很辛苦，比高中还拼命!”在我国教育体系里，高中三年的辛苦，大家都有目共睹。每当在求学生涯里难以坚持时，老师会安慰:“到了大学就好了!”
想对自己，对北大，对未来说——我期待在经济学讨论班上探讨各种分配方式的优劣势，我期待在体育锻炼时挥洒汗水，我期待在丰富多彩的社团活动中全面发展，期待与来自全国各地乃至世界各地的同学成为好友，一起奔向未来，宣讲、商赛、实习、交换…
