这学期起，西安高新三小在一二三年级试点云课堂——学生购买iPad，老师给下载相关学习软件，上课时在老师指导下使用。对于这种尝试，家长们怎么看？昨日，华商报记者在高新三小门前采访了多名前来送孩子的家长，这些家长中有人表示支持，也有人持不同意见。
现在几乎每个家里都会有苹果的iPhone或者iPad设备，我们也随处可以见到拿着iOS设备玩的孩子们，但是有时候小孩子在玩的时候容易误删我们的软件，如何预防这一问题呢？我们可以借助iPhone访问限制功能来轻松实现。
通过“家⼈共享”，家长可以为不满 13 周岁的⼉童创建 Apple ID。这样他们就可以与“家⼈共享”，并使⽤其他的 Apple 服务，如 iCloud、 iMessage 信息和 Game Center。
很多家长担心孩子在暑假抱着手机停不下来，也担心孩子沉迷游戏后，随意购买付费软件或游戏。如果你是苹果用户，不妨为孩子准备一个专属的“儿童Apple ID”，它是属于孩子自己的独立Apple ID，家长可以实时监管孩子所有下载的应用，并且也能通过“屏幕使用时间”，来控制应用的访问时间。
如何监控、管理好娃手中的电脑、IPad，使其更好地在学习中发挥作用，小编请教了多位资深“老母亲”，现在就来看看她们的管理经验——笑笑妈：开启WIN10系统儿童模式为了控制五年级女儿用电脑打游戏、看小说，笑笑妈特意给家里的电脑升级安装了WIN10系统，给女儿注册了儿童账户，通过系统
IT之家 12 月 8 日消息，据 MacRumors 报道，苹果今天面向开发者发布了 iOS 15.2 和 iPadOS 15.2 更新的 RC 候选预览版本，具体版本号为 19C56，用于测试，这距离 iOS 15.2 Beta 4 发布还不到一周，距离 iOS 15.1 和 iPadOS 15.1 正式版的推出还不到六周。
在互联网高度渗透、网络触手可及的当下，伴随着智能设备在未成年群体中的普及，有关儿童使用手机的负面新闻也已经屡见不鲜了，时不时就能从身边的新闻中听到诸如:儿童沉迷于社交媒体、网络游戏或是直播打赏、游戏充值导致家财散尽等事件。
