近年来，为助推乡村教育均衡化、优质化发展，贵州师范大学建立了“5G+乡村教育”实验室，并组织实施了“5G+乡村教育”三个课堂（专递课堂、双师课堂和名校网络课堂）的社会民生服务普惠行动，着力打造“5G+乡村教育”智慧教育平台，深入探索5G、大数据等新兴信息技术如何赋能乡村教育高质量
来源：【浙江教育报】教育的智慧哪里来 书 名：《迷恋专业成长：让教育充满智慧》作 者：罗树庚出版者：华东师范大学出版社 □宁波高新区实验学校 陆青春《迷恋专业成长：让教育充满智慧》是《教师如何快速成长：专业发展必备的六大素养》一书的姊妹篇，作者是浙江省特级教师、正高级教师罗树庚
智慧教育作为数字时代的教育新形态，是推进教育公平与包容，高质量发展的必然选择。8月18日，由北京师范大学与联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办的“2024全球智慧教育大会”在北京开幕，开幕式上发布了最新研究报告《数字转型视野下智慧教育的国际理解》。
在2022年服贸会上，教育服务专题展汇聚了国内外几十家知名教育机构及企业参展。其中，既有智慧书法教室、下棋机器人、智慧课堂等科技赋能教育创新的展览展示；也有设计思维国际合作签约、新国潮设计大赛等一系列教育服务成果发布。
5月9日，《2023年度智慧教育品牌影响力分析报告》（下称《报告》）由新京报教育事业部联合千龙智库舆情风险评估治理中心共同发布。报告呈现了智慧教育企业在多个维度的舆论传播情况及行业新特征。人工智能教育创新品牌影响力综合评价TOP10中，作业帮位列第二。
运用人工智能技术，因材施教有了新的好帮手——智慧教育：通过为学生的知识状态、身体状态进行“建模”，精准为每一个学生制定学习方案……智慧教育的应用效果如何？如何让教育变得更“智慧”？本报记者前往安徽合肥，试着为您解答。
南海网3月31日消息（记者 杜倬荷）近日，海南省教育厅公布2024年国家中小学智慧教育平台应用案例遴选活动结果，共评选出31个一等奖、64个二等奖、102个三等奖，以及7个优秀组织单位、7名优秀组织个人。
2025年3月28－29日，由中国教育发展战略学会与北京市丰台区教育委员会联合主办，中国教育发展战略学会教育教学创新专委会、北京市第十八中学教育集团共同承办的第六届全国教育教学创新与发展论坛暨人工智能通识教育教学交流展示活动，在北京市第十八中学举行。
使用大数据精准教学系统，通过收集到学生的考试数据，对学生的学业水平进行精准诊断，并针对班级学情调整自己的教学方案，实现差异化教学与个性化辅导……在江西萍乡的一所中学里，借助智慧教育系统，老师们把课堂变得更高效。这样的场景也在越来越多的学校变为现实。
