每个人心中都有一个童话梦。如果能帮帮“小美人鱼”，参与到孙悟空的“拯救师傅”集体活动，像哈利波特一样从伏地魔手中拯救出校长，是不是超级酷？！如果这种超酷的活动还是一场考试，是不是感觉考试更有趣了呢？大家都知道学生是最害怕考试的，可是在曲江二小，考试却变得好玩又有趣。
讲述人：阎利娟西安市曲江第二小学教育集团总部校长、曲江六小、曲江七小校长2020年7月，西安市曲江第二小学教育集团成立，曲江二小与曲江六小、曲江七小实行“一长多校”的“名校+”办学模式，坚持统一协同、内涵发展、特色发展、共享发展的原则，从“体系重构”入手，加强“文化融合”，聚焦“
2020年7月，在曲江新区管委会和曲江教育局的统筹安排、指导下，以曲江二小为总校，曲江六小、曲江七小、曲江十二小为成员校，组建成立了西安市曲江第二小学教育集团，以最集约、高效的方式满足人民群众对美好教育的需求。
为促进曲江二小教育集团各校特色校本课程建设，加快教师专业化成长的步伐，充分发挥教科研的指导、引领作用，提升办学质量，教育集团特成立学术委员会，2021年3月10日下午，曲江第二小学举行“学术委员会成立暨‘莫奈花园’学术节开幕仪式”，旨在通过举行本次学术节，激励教师站在学术研究的高
西安市曲江第二小学积极整合校内外教育资源，深度变革课堂，以课程改革为抓手，有机融合“五育”，有效勾连起课中课后、校外“三个课堂”，促使学校教育与校外实践、课内与课外、师生与社会课堂参与者相向而行、共同发力，以强劲的教育合力，推动学校教育高质量发展，充分满足了群众对美好教育的强烈需求。
三秦都市报—三秦网9月12日，西安市曲江二小这所魔法学校迎来了2017届的新一年级全体小学生。“开笔礼”，是中国古代对少儿开始识字习礼形式的称谓，俗称“破蒙”，意喻良好的习惯要从小养成，从儿时知如何为学，如何为。
西安市曲江第二小学积极整合校内外教育资源，深度变革课堂，以课程改革为抓手，有机融合“五育”，有效勾连起课中课后、校外“三个课堂”，促使学校教育与校外实践、课内与课外、师生与社会课堂参与者相向而行、共同发力，以强劲的教育合力，推动学校教育高质量发展，充分满足了群众对美好教育的强烈需求。
全文1193字，阅读时间约2分钟。###全国义务教育均衡发展督导评估专家组。义务教育均衡发展，是在义务教育阶段推进义务教育学校标准化建设，建立健全义务教育均衡发展保障机制，均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源。
曲江二小是2015年新建的一所学校，建校以来，学校将博物馆文化与校园文化相结合，走出了一条特色发展之路。在家长眼中这是一所育人方式独特的学校；在孩子们口中，这是一座魔法学校，随时有一种穿越的既视感。说曲江第二小学是一座博物馆学校一点也不为过，学校处处体现博物致智的氛围。
西安市曲江第二小学积极整合校内外教育资源，深度变革课堂，以课程改革为抓手，有机融合“五育”，有效联结起课中、课后、校外“三个课堂”，促使学校教育与校外实践、课内与课外、师生与社会课堂参与者相向而行，提升了教学质量与效率。
西安市曲江第二学校是曲江新区按未来学校标准全新建设的九年一贯制公办学校，学校积极践行国家教育强国战略，落实党教育方针，聚焦学生核心素养提升，以“立德树人，全面发展”为办学使命，以“用学习的方式改变未来”为办学理念，以“根植中华，面向世界，以人为本，引领未来”为办学目标，以“守正明
