现代快报讯（实习生 刘艺帆 记者黄艳/文 施向辉/摄）为进一步加强南京市德育名师工作室建设，充分发挥工作室的引领辐射功能，推动德育名师集群培养，助力南京德育高质量发展，1月23日，南京市德育名师工作室交流推进会暨专题培训会在南京市五老村小学举行。
为了让教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛，强国有我”的志向，学习名师成长经验，探寻名师成长路径，助力教师专业发展，近日，成都市许洋槐名师工作室开展了以“躬耕教坛，强国有我——名师成长路径研讨”为主题的研讨活动。
科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 李宁 蒋海兰）为加强校际交流与合作，促进教学经验与方法的交流融合，进一步推进城乡教育的均衡发展，11月16日下午，新田县小学英语名师工作室与新田思源实验学校英语组教师一行走进龙泉五小开展送培送教和校际学科教研活动。
科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 徐银燕）11月3日，湘潭市岳塘区小学数学名师工作室三年成果展示活动在湖湘学校公学楼三楼多功能报告厅举行。岳塘区教育局党委书记、局长徐进，原岳塘区教培中心主任袁友琪，岳塘区教培中心名师工作室管理负责人何中元，基地校湖湘学校校长陈静出席了活动。
红网时刻新闻9月26日讯（通讯员 黄宣 唐萍）风清月明秋分至，春华秋实丰收来。9月25日，2024年“国培计划”永州市中小学名师团队高端研修班第二阶段培训在永州一中举行，受永州市教师发展中心邀请，永州市唐小艳高中语文名师工作室为学员们呈上了一场精彩的经验分享盛宴。
2023年莘庄镇教育高质量发展推进大会上成立了8个莘庄镇名师工作室和15个特色教师工作室，这些工作室不仅为教师提供了专业发展的平台，还通过一系列教研活动，提升了教师的教学水平和科研能力，间接惠及广大学生。这些工作室现在运作得如何？一起去看一下。“成为儿童成长的坚实靠山。
20年来，从一个人的成长到一群人的同行，从一棵树的挺拔到一片树林的繁茂，“季俊昌名师工作室”不仅是团队成员们“研修的平台、成长的驿站”，更为东营教育打造出一个名校长名师成长样本的“孵化营地”“辐射中心”，成为“东营教育科研成果培育标杆”工作室。
为充分发挥名师工作室的示范引领辐射作用，探索名师工作室跨区域合作路径，促进学员专业成长，近日，成都市蔡培科道德与法治名师工作室学员一行3人，在工作室领衔人、成都市特级教师蔡培科的带领下，来到松潘县进安小学、安宏乡同安小学，开展工作室研修活动。
大众网·海报新闻记者 栾雪 通讯员 王敏 潍坊报道“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，在这样一个暖洋洋的日子里，诸城市实验幼儿园黄宗红家庭教育工作室第十五次主题活动如约而至，本期黄园长带领工作室成员讨论的主题为“悦纳自己，生命成长的十二个步骤”。
在这方面，重庆市璧山区“曾佑惠德育工作室”正在超越既有理念与路径，迈出了关键一步。在全国教育领域，“曾佑惠德育工作室”是一个与众不同的工作室。大多数名师工作室都有比较高的门槛，但“曾佑惠德育工作室”的成员绝大多数是年轻教师，有的甚至刚入职不久，还有璧山以外慕名而来的年轻教师。
2022年，教育部发布的《关于实施新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）的通知》明确指出，要“以工作室为载体，探索名师名校长培养和引领带动机制”。在此政策推动下，各级各类名师工作室纷纷建立，在不同地域、不同学科发挥着示范引领作用。
