【面面观·五线谱与简谱】作者:周海宏(中央音乐学院教授,中国文艺评论家协会副主席,全国音乐心理学学会副会长)学校音乐教育的质量关乎音乐人口(对音乐有浓厚兴趣并积极参与音乐活动的人群)的数量,同时直接影响着音乐文化艺术事业发展和产业升级。
来源:光明日报 学校音乐教育应该用五线谱还是简谱?要回答这个问题,首先要对简谱和五线谱作一个简单分析。简谱以首调唱名法为基础,而五线谱以固定调唱名法为基础。简谱的唱法是音名游移,唱名可以不变;而五线谱则是唱名与音名必须统一。 从目前情况看,简谱在中国比较普及。
【编者按】音乐教育,该用五线谱还是简谱?很多人心存疑惑。有人认为,简谱已经过时,学校音乐教育应当全面采用五线谱教学,以提升中国基础音乐教育的水平。有人则认为,简谱在民乐、戏曲等众多领域依然不可替代,而且简谱也不是推广五线谱的障碍。
国家大剧院青少年艺术节交响乐专场音乐会上,孩子们在演出。新华发【面面观·五线谱与简谱】基础音乐教育“全面采用五线谱”并非新观点。早在1922年,就有音乐专家倡导五线谱进课堂。20世纪80年代,著名音乐家贺绿汀也提出“中小学音乐教育必须用五线谱”。
今日人物李楠 国澳教育·培训学院星海音乐学院流行音乐系表演专业优秀毕业生,师从崔泉馨,曾获得2009年省港澳青少年歌唱大赛银奖,2010年亚洲青少年歌唱大赛金奖。与尹正、钟明秋等同学代表广州市文化馆共同获得第十五届群星奖,同年以该节目受邀到央视参演大型春节节目《我们的节日》。
近日,看到作曲家、全国政协委员王黎光有关“取消音乐简谱的使用,全面普及五线谱记谱法”的两会提案。在简谱与五线谱传入入中国之前,中国民族音乐中的声乐部分包括戏曲、曲艺等,主要是采用口传心授、师唱徒背的方法;
中新社杭州6月26日电 (童笑雨)“光南生前说,我写了这么多作品,真希望它们能发表,能够有人演唱,能够得到广大听众的认可。如今,他的部分夙愿已经得到满足。”6月26日,音乐家施光南的夫人洪如丁接受采访时说。当天,《施光南全集·声乐卷》在浙江杭州首发。
“和我们平常的训练没什么两样,老师们一下子就融入了,没有隔阂。”宝山区大场镇大华社区服务中心3楼的一间大会议室,是大华合唱团的排练场地,一排衣架上挂着的黑色礼服显示这支合唱团“有点专业”。本月初,他们刚刚在上海市民艺术节合唱大赛上获得“优秀市民合唱团”。