列夫·托尔斯泰说过：“幸福的家庭总是相似的，而不幸的家庭却各有各的不幸”。班级管理亦是如此。造成一个班级差而乱的原因很多，其中“生源问题”是老师强调最多的。但是讨论“生源问题”恰恰是最没有意义的。我们关心的是：你手上就是这样一支队伍，你如何将他们打造？抱怨生源，于事无补。
俗话说：“分，分，分，学生的命根！”其实“分，分，分，何尝不是老师的命根！”有多少老师不希望自己所教的班级考试分数高的？尤其竞争激烈的私立学校。虽然现在国家要减负，但是，成绩是学校的生命线，特别是私立学校，这是不争的事实。
学生超级皮，喊我鸡老师。语文老师是特级教师，信奉爱的教育，他们也不听课。严厉的老师，喊人家是猪。除了班主任那门以外，各科都是倒数第一。播放精心准备的教学视频，别的9个班都觉得视频清晰。他们嫌教学视频里的老师长得丑，要求视频打马赛克。
