第二课 用对了30%的时间，就能实现30倍的效率 上一节课，我讲的是极简精读法的概念，但是还没有讲完。所以，这节课我先把极简精读的第三个理念讲完，然后我们一起来实践一个小目标：明确什么书不需要读，为阅读做减法。
在《高倍速阅读法》这本书里，作者就详尽地介绍了一种高倍速的阅读方法，这种方法强调带着一定目的阅读。保罗·R.席列在《高倍速阅读法》里，鼓励人们抱着明确的目的去阅读，并将阅读具体拆分成为五个步骤：准备、预习、影像翻阅、复习、激活，以此突破大脑强大的潜意识，唤醒记忆力和理解力。
读书根据不同的书、不同的目的，以及不同的个人能力，都有其适合的速度，主要分为三种：1、快速阅读2、慢速阅读3、变速阅读昨天我在旧天堂书店门口码字，看见书店门口坐着两个女人，旧前都摆着一本书，全然没有翻动的迹象，却摆出一幅张爱玲的样子，似乎额头上写着文青两个字。
世界读书日，好像已经成为属于年轻人的朝圣仪式，也是一场属于书迷的复古潮流运动。阅读好像从未远离我们的生活，但却是以一种“快餐”的形式呈现出来：有人喜欢利用通勤时间“听书”，或像现在的你一样，打开公众号读完一篇两千多字的文章，甚至也有可能是在短视频平台“3分钟看完一本书”。
