第二课 用对了30%的时间,就能实现30倍的效率 上一节课,我讲的是极简精读法的概念,但是还没有讲完。所以,这节课我先把极简精读的第三个理念讲完,然后我们一起来实践一个小目标:明确什么书不需要读,为阅读做减法。
在《高倍速阅读法》这本书里,作者就详尽地介绍了一种高倍速的阅读方法,这种方法强调带着一定目的阅读。保罗·R.席列在《高倍速阅读法》里,鼓励人们抱着明确的目的去阅读,并将阅读具体拆分成为五个步骤:准备、预习、影像翻阅、复习、激活,以此突破大脑强大的潜意识,唤醒记忆力和理解力。
读书根据不同的书、不同的目的,以及不同的个人能力,都有其适合的速度,主要分为三种:1、快速阅读2、慢速阅读3、变速阅读昨天我在旧天堂书店门口码字,看见书店门口坐着两个女人,旧前都摆着一本书,全然没有翻动的迹象,却摆出一幅张爱玲的样子,似乎额头上写着文青两个字。
世界读书日,好像已经成为属于年轻人的朝圣仪式,也是一场属于书迷的复古潮流运动。阅读好像从未远离我们的生活,但却是以一种“快餐”的形式呈现出来:有人喜欢利用通勤时间“听书”,或像现在的你一样,打开公众号读完一篇两千多字的文章,甚至也有可能是在短视频平台“3分钟看完一本书”。