柳枝以其独特的姿态和韵味，为大自然增添了一抹亮丽的色彩。丘林强 摄江 静春天在哪里？一开始，是一首儿歌——小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽。小燕子，告诉你，明年这里更美丽……这首耳熟能详的《小燕子》，拉开了多少孩子心中春天的序幕。
徐宇妮聆听着春天的脚步，云中穿梭的燕子，喳喳喳地问，春天在哪里？春雨沙沙沙，沙沙沙地回答，在这呢……它正在忙着滋润万物。蜂蝶飞在花丛中嗡嗡嗡地问，春天在哪里？五颜六色的花儿露着甜蜜的笑靥答道，在这呢，在这呢。这时，树妈妈伸了伸懒腰，打了个大大的哈欠说：这一觉睡得真舒服呀！
南山路小学二年级三班 王梓源指导老师：吕晓娜春天来了！春天来了！我们几个孩子冲出家门，手拉手，奔向田野、山川，去找寻春天。燕子从南方飞了回来，那是春天的信使吧？嫩绿的柳枝随风摆动，那是春天的头发吧？美丽的小花开满田野，那是春天的衣裳吧？春雨淅淅沥沥地下着，那是春天的交响乐吧？
年已过，冬已去，工已开，春来了。或许你还想沉浸在浓浓的年味儿里，或许你还想火炉煮茶继续“猫冬”，但是，只要走出去，干起来，你就会看到：又一个亮堂堂的春天扑面而来。走出去，又是一年春风拂面、春芽萌发、春潮涌动。走出去，吹过来的风明显的轻柔了许多。
春天到了，小草绿了，小花开了，一副美丽的风景画，儿童成长陪伴师可以和孩子一起唱儿歌，春天的儿歌朗朗上口，以短短的几句，就把自然景物的特点勾画出来，让孩子在唱儿歌的同时，就能了解季节的特性。推荐歌曲一：《春天在哪里》通过孩子们的眼睛看到的，耳朵听到的，将春天的美描绘出来。
