来源：【上游新闻-重庆晨报】今（23）日，由重庆市教育学会主办的中小学美术教育协同创新发展研讨会在江北区玉带山小学（南校区）举行，来自全市各区县教委及美术特色学校相关负责人齐聚一堂，围绕进一步推动区域美术课堂教学创新发展进行了分享交流。
3月27日，以“数智全景式赋能美术教研教学”为主题的东莞市小学美术教学研讨首场活动在松山湖北区学校举行。活动汇聚全市近200名美术教研员、骨干教师及广东省智慧教育应用名师团成员，通过课例展示、专题研讨和名师讲座，探索人工智能技术与美术教育的深度融合路径，为传统美育注入创新动能。
记者 李军 通讯员 汪琪美术教育是表现内心的艺术，为进一步提高东昌实验小学美术课堂整体的教学质量，落实学校教务处的相关安排，切实做到提质增效，让学生们在美术课堂上“享受艺术、快乐成长”，近日，东昌实验小学美术组老师们进行了观评课教研活动。
来源：【中国教育报】准确把握美术教育教学各知识点，把相邻、相隔以及不同册的相关知识点有效联系起来，山东省潍坊市寒亭区实验小学的美术教师们把这三种关联知识点称为“三联”，以此为基础形成了“三联”教学设计。
《义务教育艺术课程标准（2022年版）》指出：“艺术教育以形象的力量与美的境界促进人的审美和人文素养的提升。”小学美术学科课时量虽“少”，但必须发挥其学科育人功能，坚持问题导向、资源互通、自主体验、家校融合四位一体，才能切实做活审美育人的大文章。
本次美术成果展共800多件作品参评,400多件作品入选,其中区实验小学美术教师团队创作的装置作品《靛蓝祥龙 铸魂育人》绘画作品《仿古山水》《阳光少年》《绿水青山》《我的梦想》五件作品入选。美术装置作品中蓝色祥龙象征着知识和智慧,意在传承中华民族优秀的传统文化,弘扬爱国精神。
原标题：美术教育别让乡村孩子掉队据媒体报道，近期浙江省宁海县胡陈乡中心小学在宁波市慈善总会资助下打造了美术教室，配备了画架、智能黑板、写生教具等30余种美术教资，为当地孩子学习美术提供更完备的设备设施。
