一直以来，我都有个小小的心愿，那就是在周末能为身为医务人员的爸爸妈妈做一顿美味可口的饭菜。为了做出一桌好菜，我每天做完作业就会立刻冲进厨房，目不转睛地观察奶奶如何做菜，请教她要先放什么调料，再放什么调料，什么时候把菜下锅。
27年前，我刚到广东珠海时，曾写下一份心愿清单：有一份稳定的工作、一套自己的房子、一个可爱的孩子，出版一本专著，接受一次电台或电视台采访，去一趟西藏、新疆，成为一名特级教师……每年，看着发黄的笔记本，有过笃定，有过惊喜，有过慌张，有过茫然，然而当心愿一个一个实现时，我不禁有一种人
部编版六年级下册单元整体把握，关注单元要素和目标，每课的重点分析，便于我们学习的完整性，在复习中也能做到查缺补漏，学习高效。多名资深教师备课一周，全面整理了这个单元的训练重点和各课知识点，让我们一起走进第四单元，全面掌握这单元的语文知识吧。一、单元要素1.
