为深化课题研究成果的交流与分享，进一步发挥课题研究成果的示范引领和辐射带动作用，加强园区之间优秀成果交流，实现科研成果向实际应用的转化。4月24日，雨城一幼市级课题《“家园协同”混龄走班促进幼儿自我管理能力培养的实践研究》课题组部分成员到雨城区汉碑幼儿园进行游戏经验成果推广。
中国网讯 为贯彻落实四川省教科院关于中小学基础教育科研课题“真课题 实研究 乐分享”的科研精神，加强宜宾市翠屏区教育科研成果培育，抓好课题引领学校发展，科研推动区域协作，近日，由翠屏区教师培训与教育研究中心主办，宜宾市黄桷庄小学校、翠屏区凉水井实验学校、翠屏区菜坝镇中心幼儿园承办
科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 陈波 关春容 张湘莲)为充分运用发挥课题研究成果，持续助力乡村教育振兴发展。11月28日上午，《基于体验式教学培养小学生量感的实践研究》课题组团队到洞口县杨林镇中心小学开展乡村教育帮扶暨课题成果推广应用活动。
来源：【四川新闻网】四川新闻网-首屏新闻记者 何佳欣10月12日，四川省教育科研重点课题“高品质学校建设的探索与实践”阶段性成果——《走近高品质学校》系列新书发布会在2024天府书展主展场（成都）举行。
阳光讯（史小华 姚琪 记者 梁永飞）善思勤研，喜结硕果，丹桂飘香，捷报频传。在刚刚接到的《2022年度西安市教育教学科研成果评选结果》文件中，西安市灞桥区东城一小共有80篇教科研论文获奖。其中：一等奖5篇，二等奖20篇，三等奖55篇。在此，特向获奖教师表示祝贺！
荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员喻福英、汪丹）11月12日，汉阳区钟家村小学新区分校“十四五”市级规划重点课题《指向儿童完整生活的小学全学科阅读实践路径研究》中期评审会如期举行。此次评审会标志着学校在教育科研之路上的持续探索取得了阶段性成果。
内容摘要：为积极响应国家教育部关于教育数字化转型的号召，深化信息技术与教育教学融合创新，促进信息技术在数学教学中的有效应用，11月14日，课题组核心成员陈玉兰协课题组成员在兴义市实验中学开展课题《三新背景下民族地区中学数学教师信息化素养提升策略的研究》的系列研讨活动，进一步深化课
申报了、研究了、结题了，经历了完整的研究过程，也解决了一些现实问题，但往往将研究成果束之高阁，忽视了如何将成果转化为下一步的实践方案，这是一线教育工作者开展教科研遇到的现实问题。如何将教科研成果有效转化，是教科研部门必须思考的问题。
阳光讯（李军 记者 梁永飞）金秋结硕果，喜报频相传。新学期刚刚拉开序幕，西安市灞桥区岳家沟小学多名教师在2022年教育教学科研成果评选中获奖。一等奖获得者：二等奖获得者：三等奖获得者：累累硕果，饱含着老师们的努力与执着，传递的是教育的细节与热爱。
荆州新闻网消息（记者 彭军）1月16日下午，由荆州市教育科学研究院主办的“‘荆’彩教研，挺膺担当——荆州市2024年度教育科研成果发布会”在荆州实验小学城南校区举行，全面总结荆州市2024年度教育科研成果和经验，进一步推动基础教育科研水平整体提升。
成员校从6所扩容到8所、学生数增长三成、高级职称教师数量创新高……近日，2024年观澜教育联盟区级课题成果发布暨年度总结会在浦东新区盐仓小学举行。这个“8岁”的首批区级紧密型教育集团，在过去四年里以科研为引领，强校、强师、强课程，连续获得集团化办学考核获A等。
各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县教育局，各高等学校、省属中等职业学校，厅直属各单位:根据《河南省教育厅办公室关于开展2023年度河南省教育科学研究优秀成果评选工作的通知》，经组织申报、资格审查、复制比检测、专家评审、省教育科学规划领导小组审核，在申报的2041项成果中确定912项获得2023年度河南省教育科学研究优秀成果奖，其中特等奖10项，一等奖365项，二等奖537项。
提升科研成果的质量是学术界永恒的追求。近年来，随着国家“高质量发展”理念的提出以及高校教师科研评价改革转向，“高质量科研成果”逐渐成为热词。对于什么是高质量科研成果，似乎很难直接下定义，因为“高质量”本身就是一个比较模糊的概念。
