因为年少无知，我扣动扳机，没有人死，也没有人受伤，还以为开了空枪。前一段时间，明朝文学家宋濂所写的《送东阳马生序》又在网上激起来了一阵热潮，这篇文章各位看官应该都不会陌生，我记得老师是要求全篇默写背诵的，以前只觉得文章晦涩难懂，当与周围人的差距越来越大，越能体会到“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”是需要不断修行才能成长强大的内心，当“书到用时方恨少”才知道读书是改变人最好的方式之一。
最近一段时间，“子弹文学”似乎火了起来。子弹文学是一种表达方式，用来反映个人在经历时间和生活的磨砺后，对过去行为和选择的深刻反思和领悟。这个概念源自阿尔贝·加缪的一句话：“我们40岁时，会死于一颗我们在20岁那年射进自己心里的子弹。、上海海港队球员在比赛后向球迷致意。
来源：【赣南日报】□蔡厚林清晨，柔和的光洒在窗前，有轻声吟唱传来：“……我们的校园洒满阳光，百花争妍，桃李芬芳。献身教育，振兴中华，就是我们崇高的理想……面向小学，面向农村，面向山区，我们奋进在社会主义教育战线上……”唱歌的老师，自带岁月沉淀的优雅，眼眸里闪烁着星辰般的光芒。
最近在各个平台冲浪，时不时就能看到下面这段仿佛教育学考试资料的话：教育具有长期性和滞后性，就像是一个闭环。多年后你有一个瞬间突然意识到了什么，那就是子弹命中的瞬间，此时才是教育的完成。第一次刷到时还有些蒙，以为又是什么突然冒出的流行热梗。
你会折纸飞机吗？我会纸飞机的各种折法。说起来，那技术还是许多年前在少年宫习得的。那天恰巧乘车经过少年宫门口，著名的“领巾飘扬”雕塑在阳光下熠熠闪光，让我的回忆也变得温暖起来。我在少年宫“航模组”，学会了制作四种飞机：纸飞机、皮筋式直升飞机、木制飞机和MATCHBOX的飞机模型。
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中新网金华4月8日电 (张斌)“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠……”明代开国名臣宋濂或许想不到，六百多年后，他的《送东阳马生序》不仅被选入课本，还在互联网时代为当代人提供“情绪价值”，激励许多学子求学。
