因为年少无知,我扣动扳机,没有人死,也没有人受伤,还以为开了空枪。前一段时间,明朝文学家宋濂所写的《送东阳马生序》又在网上激起来了一阵热潮,这篇文章各位看官应该都不会陌生,我记得老师是要求全篇默写背诵的,以前只觉得文章晦涩难懂,当与周围人的差距越来越大,越能体会到“余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意”是需要不断修行才能成长强大的内心,当“书到用时方恨少”才知道读书是改变人最好的方式之一。
最近一段时间,“子弹文学”似乎火了起来。子弹文学是一种表达方式,用来反映个人在经历时间和生活的磨砺后,对过去行为和选择的深刻反思和领悟。这个概念源自阿尔贝·加缪的一句话:“我们40岁时,会死于一颗我们在20岁那年射进自己心里的子弹。、上海海港队球员在比赛后向球迷致意。
来源:【赣南日报】□蔡厚林清晨,柔和的光洒在窗前,有轻声吟唱传来:“……我们的校园洒满阳光,百花争妍,桃李芬芳。献身教育,振兴中华,就是我们崇高的理想……面向小学,面向农村,面向山区,我们奋进在社会主义教育战线上……”唱歌的老师,自带岁月沉淀的优雅,眼眸里闪烁着星辰般的光芒。
最近在各个平台冲浪,时不时就能看到下面这段仿佛教育学考试资料的话:教育具有长期性和滞后性,就像是一个闭环。多年后你有一个瞬间突然意识到了什么,那就是子弹命中的瞬间,此时才是教育的完成。第一次刷到时还有些蒙,以为又是什么突然冒出的流行热梗。
你会折纸飞机吗?我会纸飞机的各种折法。说起来,那技术还是许多年前在少年宫习得的。那天恰巧乘车经过少年宫门口,著名的“领巾飘扬”雕塑在阳光下熠熠闪光,让我的回忆也变得温暖起来。我在少年宫“航模组”,学会了制作四种飞机:纸飞机、皮筋式直升飞机、木制飞机和MATCHBOX的飞机模型。
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中新网金华4月8日电 (张斌)“余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠……”明代开国名臣宋濂或许想不到,六百多年后,他的《送东阳马生序》不仅被选入课本,还在互联网时代为当代人提供“情绪价值”,激励许多学子求学。