弱智是儿童智障的一种症状，由某些疾病或其它有害因素引起，在弱智患者中,有的有大脑萎缩，脑发育不良或伴发共济失调。这是一种永久的缺陷，既不是疾病，也不是精神病，不能通过药物治疗。所以对于弱智儿童这种特殊的孩子，大人应该用特别的方法来进行教导。
东北网教育频道4月28日讯(高校记者 豆国强 董雨)4月24日，陕西师范大学心理学教授、博士生导师兰继军作客绥化学院阳光讲坛，为教育学院师生带来一场“融入社会是智障儿童的必由之路”的专题讲座。讲座由教育学院刘佰桥教授主持。
智障儿童的智力会比正常人差，而且在情绪或者是表达方面都是有一些障碍，学校和家长们应该多给智障儿童关爱，同时要加强智障儿童的特殊教育，让他们感觉自己不会和别人不一样。智障是指智慧明显低于一般水平，在成长期间（即十八岁前）在适应行为方面有缺陷。智障儿童则是指具有这种缺陷的儿童。
例如，在说到今天是中秋节月亮很大很圆，同时双手顺势在空中比画出一个圆形， 点头表示是或肯定，摇头表示不是或否定， 招手让别人过来， 竖起3个手指表示字“三”， 看球的时候的动作表达自己所说的意思，起到补充口语表达的功能。
今年是李银环从事特教工作的第34个年头，回想刚从师范院校毕业时“桃李满天下”的职业理想，对比现在似乎有些差距，但从下定决心要把这份工作干好的那天起，一心一意、踏踏实实地教好这群孩子，成了李银环坚守的使命。
蒙台梭利是意大利的一位女医学博士，出生于1870年，在从事助理医师期间她接触到智力残疾的儿童，并对他们的教育康复产生了极大的兴趣，并根据她所学到的医学知识提出了“利用双手操作发展智力”的教育理念和教育方法，以促进智障或是孤独症儿童的能力提高。
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