寄宿制学校的历史可以追溯到古代欧洲，古代欧洲的神学院、社会举办的孤儿院、王室创办的各种学院大都提供寄宿服务。伴随着近代以来工业化的滥觞，寄宿制学校开始“出城”“下乡”，早期的工业化国家为了满足劳动力供给的需要，将寄宿制这一办学形式推广到农村和边远地区。
近期，关于封闭式特殊学校的争论再度引发全社会广泛关注。此类教育模式在应对青少年抑郁、叛逆厌学、沉迷电子设备和游戏成瘾等问题上，具备独到优势，然而亦存在一定弊端。因此，全面审视封闭式特殊学校的利弊，以及关注其未来发展趋势与挑战，显得尤为重要。
中新社北京11月10日电 (徐雪莹 杨程晨)西藏自治区副主席徐志涛10日在北京表示，中国的寄宿制教育与上世纪西方某些国家有针对性设置的“殖民式寄宿学校”有本质区别。当天，中国国务院新闻办公室发布《新时代党的治藏方略的实践及其历史性成就》白皮书并举行新闻发布会。
