来源：【中国教育报】全国人大代表、上海交通大学校长丁奎岭建议，支持高校科技成果落地，要有“算大账”“算总账”的容错机制。建立“算总账”的容错机制、为创新试错提供制度保障，很有必要。要注重科技成果的长期价值，将专利产出、人才培养、营造创新生态与产业升级等纳入考核指标。
从对生物感兴趣上找到突破口，让对学习积极性不高的学生不仅成为生物课代表，其生物成绩还在年级中名列前茅；数学课上没听懂答错问题不仅没受到批评，还收获了老师的安慰和课后加开的“小灶”┅┅在倡导赏识教育和容错文化的大兴精华学校，类似的案例可谓比比皆是。
(本文作者王鹏为北京市社会科学院研究员）近日，在全球科技巨头聚焦教育创新的背景下，教育领域的科技转化问题再次引发广泛关注。2024年10月，韩国宣布推出首个“智慧课堂全国计划”，力图通过科技手段改善教育资源的分布不均现象。
新论:容错文化在新课堂上如何落地？"在课堂上，正确的可能只是模仿，但是错误的一定是创新。"特级教师华应龙如是说。他倡导并实践容错—融错—荣错”的化错教育，变“事故”为“故事”，鼓励学生大胆质疑，培养学生直面错误、超越错误的求真人格，这是容错文化落地一个典范。
