中新网湖南新闻6月15日电 (李珊龙)为提升教师提问和反思性教学能力，有效构建深度课堂，湖南邵东市李丽小学数学名师工作室应邀参加长沙市邓仕秀小学数学名师工作室以“聚焦三何提问，深掘反思潜能”为主题的联合教研活动，凝聚智慧、聚势赋能共同成长。
内容摘要：为推广州级课题科研成果，发挥名优教师团队的辐射引领作用，10月12日，兴义市初中数学名师陈玉兰工作室携“项目化课堂教学、活动项目式学习、双减背景下城乡接合部初中集体备课”三个州级初中数学教研课题组及研究成果，在兴义市马岭中学以“同课异构”形式开展州级课题成果推广活动。
为充分发挥名师工作室优秀骨干教师示范引领作用，提高广大农村教师教育教学水平，推进城乡义务教育均衡发展，11月12日，宜宾市江安县杨芳名师工作室与珙县陈俊龙名师工作室全体成员，组织优秀骨干教师赴江安县迎安镇石峰学校开展道德与法治学科第26次送教下乡活动。
红网时刻新闻4月16日讯（通讯员 刘翠 邓伟娜）在鸟语花香、春意浓浓的四月，永州市高中语文王瑰荣名师工作室成员齐聚一堂，共同研讨语文教学。工作室骨干成员段利芳老师满怀热情地跟大家分享了她这次五省培训的收获。
近日，雅安市初中语文名师工作坊和天全县中学语文名师工作室联合教研活动在天全县乐英初级中学举行，市初中语文名师工作坊部分成员、县中学语文名师工作室及乐英中学全体语文教师共50余人参加了此次活动，校长陈旭致辞。
扬子晚报网5月20日讯（记者 朱鼎兆）为提升无锡·淮安两地名师工作室的教育教学研究与实践能力，以跨区域教学联动，更好地促进学生和教师的成长，5月17日上午，无锡·淮安两地语文名师工作室成员齐聚江苏省梅村高级中学空港分校，开展教学研讨活动。
大小新闻12月2日讯（通讯员 林美艳 任璐）为切实发挥名师工作室的示范引领和辐射带动作用，进一步提升工作室成员的专业素养，更好地推动《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》）在各园所落地生根，近日，李培玉名师工作室成员们齐聚海晏幼儿园开展教研活动。
名师工作室是一种专业学习共同体，其中的集体探究是专业学习共同体的特征要素，也是名师工作室的特点之一，集体探究的根本指向是促进教师的专业发展，提升学生的学业水平、核心素养，尤其是在日常的课堂教学问题的诊断和教学策略的优化方面，起着不可估量的作用，上海学生在PISA 测试中的优异成绩，就归功于上海学校教师教研组经常开展的“专业学习”。
新湖南客户端12月17日讯（通讯员 向鹏 张野）12月15日，湖南省田芳小学语文名师网络工作室到湘西土家族苗族自治州古丈县第二小学开展送教送培活动。此次送教送培活动分为现场送课、评课指导、交流探讨三个环节，并开启线上直播。
科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 李宁 蒋海兰）为加强校际交流与合作，促进教学经验与方法的交流融合，进一步推进城乡教育的均衡发展，11月16日下午，新田县小学英语名师工作室与新田思源实验学校英语组教师一行走进龙泉五小开展送培送教和校际学科教研活动。
大小新闻客户端4月2日讯（YMG全媒体记者 李京兰）为深入贯彻海阳市教体局《海阳市教育系统“高效课堂建设年”工作指导建议》文件精神，探索数学学科核心素养在海阳一中课堂教学中的有效落地路径，学校数学组依托《海阳一中高效课堂实施方案》，携手包朋波名师工作室，于三月上旬开始，组织开展了
12月8日-9日，广东省尹庆华名师工作室主持人尹庆华走进贵州省沿河县“名著悦读课程基地”，开展广东·贵州东西部教育协作跨区域联合教研小学“整本书阅读”教学研讨活动。在谯家镇铅厂完全小学，尹庆华与学生进行深入交流。她耐心地倾听孩子们对整本书阅读的心声，并为孩子们指点迷津。
