中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 马富春）3月27日，甘肃省电化教育中心在全省范围内开展“人工智能赋能县域教师专业发展”试点工作。据介绍，本次试点工作将探索如何充分发挥人工智能技术在落实课程标准、改进课堂教学方法、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面的重要作用。
来源：中国教育报 时下已进入信息技术时代，人类历史已经迈入智能化、数字化的新纪元。目前风靡全球的AIGC（生成式人工智能），已具备一定的分析、比较、判断能力，这无疑对人的智慧、情感、批判性和创造性思维能力提出了更高要求。
■关注中小学人工智能教育本期聚焦：生成式人工智能在教学中的应用编者按随着生成式人工智能的快速发展，越来越多的学校正在积极探索通过安全、可靠的方式将生成式人工智能与教学深度融合。生成式人工智能如何影响教学模式？将推动教育呈现何种图景？
为贯彻落实“数字中国”战略，提升高等教育院校教师数字素养和新一轮职业教育专业教学资源库建设水平，实现教师的教育教学智能化转型和教学质量改善。1月8日，贵州工商职业学院教师发展中心、教学质量保障中心联合组织开展“生成式人工智能(AIGC)赋能人才培养质量提升”系列专题培训会。
103个试点、覆盖1584所实验校、累计培训教师4.9万人。12月14日，在安徽省蚌埠市举办的“人工智能助推教师队伍建设试点”交流活动上，一组数据让与会者看到教育部启动人工智能助推教师队伍建设试点工作的显著成效。
以ChatGPT为代表的生成式人工智能技术，如同一颗璀璨的新星，横空出世，颠覆了知识内容生产模式，甚至突破了传统技术无法逾越的人类智能、意识、思维和理性等禁区，因此迅速成为全球关注的焦点，引爆了新一轮人工智能革命。
2025年3月21日至22日，由田家炳基金会支持，南京师范大学教育科学学院主办，“青少年教育与智能支持”江苏省哲社重点建设实验室和立德树人省部共建协同创新中心承办的人工智能助力教育变革研讨会暨“生成式AI赋能田家炳学校教师发展计划”启动仪式在江苏省南京市举办。
在教育数字化迅猛发展的背景下，科技加速发展对教育体系建设提出了新的挑战，也对教师的专业素养和科学素质提出更高要求。AI赋能校本研修数字技术的发展为不同地域教师的学习交流提供了强有力的支持。近日，数字化音乐课堂研修活动在西安经开第八小学举行。
红网时刻新闻记者 贺卫玲 通讯员 邓琼 长沙报道近日，在长沙市雨花区长塘里小学人工智能实验室，一节妙趣横生的《AI搜寻湖湘文化》正在进行，学生们以小组为单位，进行头脑风暴尝试编程，让机器人识别文化景点。
当前，人工智能技术正以前所未有的速度重塑全球高等教育格局。从智能学习分析系统为学生精准推送个性化学习内容，到自动化教学辅助工具减轻教师教学负担、设计个性化学习路径助力学生高效成长，再到技术推动学科融合创新、加速知识变革，人工智能正全方位渗透进高等教育的每一个角落。
来源：【中国教育报】在生成式人工智能深刻影响教育的今天，二者的深度融合既带来机遇也面临挑战。AI将如何改变教育？如何用好AI，赋能教育高质量发展？聚焦人们关注的一系列问题，中国教育报推出“人工智能教育大家谈”系列报道。
来源：【中国教育报】中国教育报讯 （记者 张雅馨） 近日，第五届“砥石论坛”在重庆举行。本届论坛以“数字化赋能教师专业发展”为主题，旨在研讨数字化如何赋能教师成长并转化为育人成果，探讨生成式人工智能背景下教师应有怎样的伦理关怀，并展现区域教师教育治理的内在机制与实践样例。
日前，由国家级教师培训管理者发展研究中心主办，重庆市江北区教育委员会、重庆市江北区教师进修学院承办的“数字化赋能教师专业发展”2024年第五届砥石论坛在江北区教师进修学院举行，专家学者围绕数字化如何赋能教师成长并转化为育人成果等进行了研讨交流。
“AI会取代教师吗？”“如何让AI真正服务于课堂、赋能教师专业成长？”“学生用Deepseek写作业，要管么？”目前，人工智能技术的迅猛发展正以前所未有的速度重塑教育生态。在2025年南京市教育科研工作会议上，一线老师、专家结合日常工作，讨论热烈。
