近期，一些地方中小学生“课间10分钟被约束”问题受到社会广泛关注，新华社“新华视点”记者就此采访了教育部有关负责同志。这位负责同志表示，中小学校安排课间休息十分重要、十分必要，有利于学生调节情绪、放松身心、增强体质和防控近视。
近期，不少家长、学生和网民反映中小学校课间10分钟学生活动受限制，比如“都待在教室”或“限制在教室门口活动”，“连楼道都不可以去”。据央广网此前消息，山西晋中还有一名老师发视频吐槽“课间圈养”现象，称七成学生课间不出教室，即使是20分钟的大课间。
“课间十分钟”消失了吗？记者见闻：我市中小学打造多彩课间“课间十分钟”玩出新花样最近，中小学生“课间10分钟”变“课间圈养”话题引起热议，不少家长和网友都在抱怨，很多学校的课间十分钟正在“消失”。课间十分钟真的“消失”了吗？孩子们课间都在玩些什么，只会追逐打闹吗？
14日，教育部发布通知，开展基础教育“规范管理年”行动。该通知详细列举了“十二条负面清单”，其中明确规定：严禁违反国家规定的学生睡眠时间安排学生作息，或以各种方式挤占学生“课间十分钟”休息。以负面清单的方式，对挤占学生“课间十分钟”等行为说“不”，并不多见。
据澎湃新闻报道，浙江省教育厅最近在答复人大代表《关于把“课间10分钟”还给孩子的建议》（以下简称《建议》）时表示，对上课拖堂和课间禁出教室的行为要依法依规严肃追责问责，鼓励学校成立课间监督小组，轮流参与课间监督和管理。
严格落实国家有关规定，遵循教育规律和学生身心发展规律，坚决纠正以“确保学生安全”为由。10月31日，成都市教育局发布《关于合理安排作息时间促进中小学生健康成长的通知》，强调把课余时间留给学生，引导学生加强体育锻炼，培养兴趣爱好，劳逸结合。
来源：【厦门日报】课间10分钟休息就非得是课间10分钟运动吗？随着课间休息时间得到重视孩子们的烦恼又来了要求匿名的家长表示，孩子回来抱怨说，课间10分钟，要按照学校规定去固定区域，做规定活动，每周有不同安排，而且，必须统一。
秋高气爽 新学期开始了北京市教委近日发布义务教育阶段新改革全市中小学将把“课间10分钟”整体优化为“课间15分钟”课间休息时间更充裕鼓励师生走向户外积极参与体育运动和健身活动促进身心健康发展此前天津和青岛部分区已有类似调整而北京市各中小学目前正陆续规划并实施“课间15分钟”的安排
近日，“课间圈养”“消失的课间十分钟”等话题频上热搜，有调查显示：七成学生课间不出教室，即使是20分钟的大课间，操场草坪上也很难见到孩子们奔跑的身影。为何课间十分钟成了一个“打死结”般的社会问题？孩子们还能真正快乐成长吗？“消失”的课间十分钟又该如何还给孩子？
2023年11月2日，江苏省昆山开发区开发区青阳港学校，小学生利用课间10分钟在进行跳绳活动。 IC 图10月31日，新华社“新华视点”栏目播发《除了上厕所不能随意活动？——部分中小学生课间10分钟被约束现象调查》。
日前，针对一些学校缩短学生课间休息时间、缩小课间活动范围一事，教育部相关负责人接受媒体采访时表示，将坚决纠正以“确保学生安全”为由限制学生必要的课间休息和活动的做法。对于学生的全面成长而言，课间十分钟能起到重要作用。
据浙江省教育厅网站消息，日前，该厅在答复人大代表《关于把“课间10分钟”还给孩子的建议》时表示，对上课拖堂和课间禁出教室的行为要依法依规严肃追责问责，鼓励学校成立课间监督小组，轮流参与课间监督和管理。答复称，浙江省教育厅鼓励学校开展多样化、个性化的课间活动。
人民政协网第二时间我们很难第一时间到达现场，但我们会在第二时间权威发声。第二时间，与您相伴。近日，一些地方中小学校“课间十分钟被约束”问题受到社会广泛关注。教育部有关负责同志对此作出回应表示，中小学校课间休息十分重要、十分必要，有利于学生调节情绪、放松身心、增强体质和防控近视。
中小学校的课间十分钟，是呵护学生的天性、遵循教育的规律，让学生在自由欢快的身心放松中享受难得的宝贵时光？还是为了防范安全隐患、规避家校争端，让学生在“下课不出班”“不出教学楼”“不在室外高声说话和嬉戏打闹”等课间纪律要求下，安安静静地“被圈养”？
