为培育和践行学生的社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情，营造传承弘扬中华优秀传统文化的良好氛围，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合，丰富学生课余文化，展现时代学生风貌。陕西省丹凤中学高一年级于2023年3月22日开展了“体验酒文化，传承工匠精神”主题研学活动。
2023年是中国共产党成立102周年，为进一步坚定党员理想信念和文化自信，传承建党精神，将“一月一课一片一实践”活动与党员教育深度融合，6月28日，雨花区圭塘街道月雅社区党支部组织20余名党员前往铜官窑国家考古公园，开展七一主题党日活动。
编者按:解读时事政策、挖掘文化底蕴，弘扬主流价值观，即日起，在滕州市委网信办指导下，大众网枣庄开辟网络评论品牌栏目《善评》，传播滕州好声音，汇聚滕州正能量，努力打造有态度、有深度、有温度的网络评论品牌栏目。
工匠精神融入中国传统工艺教学的探索张静（华南农业大学艺术学院，广东 广州 510642）摘要：当今我国正处在经济的高速发展时期，坚持改革开放仍然是我国的基本国策之一。在改革开放过程中，新一代建设者所接收到的信息复杂而多变。
大学思想政治课程是中国高等教育体系的一部分，旨在培养学生的思想政治觉悟、道德情感和社会责任感。工匠精神是中国传统文化的重要组成部分，它强调精益求精、追求卓越、工匠精神，已成为现代社会中追求卓越的一种精神追求。
中国台湾网6月18日讯 （记者 房琳琳） 第六届两岸基层治理论坛围绕“深化两岸乡村工匠交流合作”主题进行广泛深入交流。两岸300余位嘉宾齐集一堂，共享工匠技艺，共树工匠精神，共兴工匠文化，共谋两岸同胞美好生活。
工匠是现代化产业发展的重要力量，工匠精神是创新创业的重要精神源泉。习近平总书记在同中华全国总工会新一届领导班子成员集体谈话时指出:“要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，发挥好劳模工匠示范引领作用，激励广大职工在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想。”
匠心聚，百业兴。党的十八大以来，党和国家高度重视工匠精神及其培育，把为强国建设培养更多高技能人才和大国工匠作为重要任务。新质生产力作为先进生产力，是强国建设的重要战略支撑，在其发展过程中，人是最活跃、最具决定意义的因素。
工匠精神的养成是人才培养质量、劳动者素质提升的重要标志。大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁，推动高质量发展离不开高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的奉献投入，离不开人才培养过程中工匠精神的培树。
【开栏的话】泱泱华夏，文化灿烂；人文鼎盛，经济繁荣。第十九届深圳文博会特设非遗展区，让人们一站式目睹非遗之美，了解非遗项目传承新路径。我国第七个“文化和自然遗产日”主题活动也提出“可持续发展 非遗同行”。
