常常有刚认识的人跟我说豆豆的语言表达能力完全不像5岁的孩子，词汇量惊人，逻辑缜密，问我是怎么教的。其实我也很吃惊，看到月亮她会说明亮皎洁，看到柳树她要背一首咏柳，看到人多她会说人山人海，形容努力她会用九牛二虎之力，形容佩服她会用五体投地…
作为语言康复师，最怕遇到中重度智力发育迟缓的孩子，让他们模仿说话比较容易，听懂简单指令也很简单。在大量的矫正案例中，我们发现绝大部分中重度智力发育迟缓的孩子，都伴有不同程度的构音困难，如:吐字不清、发音困难、用词不准、表达混乱、简单重复、成句困难，声调错误等等，如何让这些智力发育迟缓的孩子们，快速学习并掌握抽象的语言符号，并学会熟练运用交流呢?
一位带孩子矫正语言的妈妈说，等孩子语言训练结束了，能正常说话了，一定找一个口才班好好培养!口才确实是一项非常重要的能力，尤其对孩子来说，提早培养很有必要，因为口才不是天赋才能，需要在语言发育期就开始打基础。
