一般训练理论研究普遍适用于众多的运动项目的共同规律，是在高层次上指导运动训练实践活动的理论体系。专项训练理论是密切结合专项训练实践，研究适用于专项训练活动需要的指导性的理论问题以及具体的可应用的训练方法。
体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。
5月9日，首届体育基本理论国际会议在成都体育学院举办。域外视野专场邀请了美国圣约翰大学哲学副教授保罗·加伏尼博士和英国卡迪夫大学教授安德鲁·埃德加博士，分别围绕《当代体育哲学的重要议题及Journal of the Philosophy of Sport选题投稿指南》和《英国体育哲学概览及Sport， Ethics & Philosophy期刊选题投稿指南》进行了交流。
11.平衡的生理学基础:位觉器官:当人体在进行旋转或直线变速运动，以及头在空间的位置和地心引力的方向出现相对改变时，就会刺激前庭器官的感觉细胞产生神经冲动，经前庭神经传送至中枢神经系统，引起身体在空间的位置感觉或变速感觉，并通过姿势反射来调整有关骨骼肌的张力，以维持身体的平衡。
第一章 大学体育概论 第一节 大学体育的基本理论 在大学体育教育中应着重培养学生终身体育的意识和能力，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，最终形成坚强的意志和健全的人格以及良好的社会适应能力。
