实验材料：一瓶水、一个玻璃杯实验步骤：1.将瓶子垂直倒立，往玻璃杯里倒水。2.水快要溢出来时，却突然静止。实验原理：大气压力推挤杯中水面的力量，正好等于瓶内所剩水的重量加上瓶中空气所产生的压力，于是达到了力的平衡，因此我们可以看到瓶内的水不再流出。
实验材料：瓶盖、回形针、一碗水、一杯水实验步骤：1、把一枚回形针轻轻放入水中，回形针漂浮在水面上，我们轻轻将其拨动至碗边，它居然会再次漂到碗中间。2、我们在碗中放入一个瓶盖，瓶盖居然漂到碗边了。3、我们把碗中的水加满试一试，这次回形针漂到了碗边，瓶盖居然漂到了中间，太神奇了。
3月22日上午10左右，欢欢与十多位妈妈带着各自的孩子，按照约定先后到达长安区抱龙峪的集合点，准备开始本周的爬山活动。欢欢今年34岁，有一个6岁的女儿。一年多以前，除了雨雪天气，她开始每周六带孩子去爬山，如今已经成功爬过40座山。
西藏自治区林草局为了破解造林绿化、防沙治沙、草原生态修复等配套灌溉技术难题，解决长期灌溉运行成本居高的问题，自2019年起，自治区林草局科研人员在2014年林芝市朗县“江水上山”水能提灌技术试验基础上，不断精细化研制“江水上山”提灌设备，还获得多项专利，并逐步推广运用。
科学是无处不在的，儿童们每天都在玩科学。正如天文学家卡尔·萨根所说：“每个人在他们幼年的时候都是科学家，因为每个孩子都和科学家一样，对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。”他们每天都在不停的探索，想要知道事物背后的秘密是什么？
科学无处不在，如果你想知道什么是神奇星球现在就带你研究。 准备一个倒扣的玻璃杯，扯下一张卫生纸，把卫生纸放在杯子上面，用水浸湿，放入另外一个玻璃杯，杯底相对，旋转几下，然后拿起上面的玻璃杯，你会发现下面的玻璃杯被吸附起来了!
实验材料：蓝墨水，眼药水瓶，分别装有热水和凉水的两个水杯实验步骤：1、用眼药水瓶吸入一些蓝墨水2、分别在两个水杯里快速地加入一滴蓝墨水，可以看到两个杯子里的墨水以不同的速度散开了。实验原理：红墨水扩散表明了水分子在不同的运动着，而热能会加速水分子的运动。
今天我给孩子们上的网课是，科学小实验《自动上升的水》，为了安全起见，需要家长从旁协助。视频发出后几分钟，突然有家长问：“老师，家里没有蜡烛，怎么办呢？”我正欲回答，那就别做了，这时一个做实验的视频发了上来，哇！你猜，那他用什么代替了蜡烛？而且实验还成功了。我们的家长太聪明了！
